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놀이를 통해 유아가 사회적 상호작용의 실패에 대한 원인과 결과를 다시 생각해 볼 수 있는 기회를 제공한다.
＊사회적 상호작용을 해 나가는데 가장 필수적인 기초 능력인 의사소통 능력을 길 러 준다.
＊돕기, 나누기, 협동하기, 동정심 표
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아동들은 발달적 측면에서 초등학교 고학년보다는 만 5세 유아들과 유사성이 높기 때문에 초등학교 저학년 아동들과 유아보육·교육의 과정은 연계되어야 할 것이다.
참고문헌
임미선(2011). 유아교육개론. 박문각.
이기숙(2008). 유아교육과정.
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어린이집 운영관리 평가척도
이은해(2002)
물리적 환경, 건강안전영양, 교직원, 가정 및 지역사회 연계, 전반적인 교육과정 운영
어린이집 영아반 평가척도
(1～2세용)
놀이 환경, 놀이 활동, 일상적 양육, 건강과 안전, 교사-영아 상호작용
어린
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아동의 건강한 성장과 사회적 성공이 가능하다. 따라서 보육시설의 유형과 규모를 신중하게 고려하고 체계적인 관리와 지원이 병행될 때, 보다 높은 보육의 질을 실현할 수 있을 것이다. 서론
1. 보육시설의 유형
1.1. 가정어린이집
1
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2) 신체적 조건
3) 성별
4) 사회·정서적 환경
5) 놀이
2. 가정환경 요인
1) 사회경제적 지위
2) 문화적 영향
3) 형제
4) 부모
5) 가정의 물리적 환경
3. 교육환경 요인
1) 교사
2) 교수방법
3) 교실의 물리적 환경
4) 미디어
참고 자료 :
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. 1. 서론
2. 심리학적 기초
1. 아동 발달 이론
2. 학습 이론
3. 정서적 지원의 중요성
3. 사회적·정치적·경제적 상황
1. 현대사회의 변화
2. 교육 정책과 보육 지원
3. 경제적 불평등과 보육 접근성
4. 결론
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아동과의 만남은 장애인 복지관의 협조를 구한다.
장소는 지역 자치센터의 협조를 얻어 주민의 가정을 활용한다. Ⅰ. 서론
1. 지역선정 이유
2. 조사 방법
Ⅱ. 본론
1. 지역 소개
2. 조사 분석 및 결과
Ⅲ. 결론
-대안제시
※별첨
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중요성
본론
영유아보육의 유형
1. 가정보육
2. 어린이집
3. 유치원
유형별 차이점
1. 운영 형태
2. 보육 대상 및 연령
3. 교육 프로그램
영유아보육의 효과와 역할
결론
보육 유형의 중요성
향후 개선 방향
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아동, 저소득층 유아들도 접할 수 있도록 유아교육을 진행해야 한다고 생각한다.
참고문헌
김희태, 정석환(2015), 유아교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교출판문화원
박혜린(2016), 석사학위논문, 숲유치원 들여다보기 : C숲유치원 숲향기
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아동학대
*아동학대란 : 신체적·지적으로 미숙한 단계에 있는 사람을 몹시 괴롭히거나 가혹 하게 대우하는 것이다.
*우리나라의 아동학대 실정 : 아동학대예방센터에 접수된 중복학대 신고건수가 2001년 20건. 2002년 103건. 2003년 136건. 2004년 533
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