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치료적 관계를 성립하며, 아동이 놀이를 통해 상상력을 발휘하고 감정과 행동을 표현해서 불안을 감소시키고, 자신의 문제를 스스로 해결 할 수 있는 내적인 힘을 기르도록 하는데 도움을 준다.
Ⅲ. 결론
놀이치료는 아동의 놀이적 본능을 활
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놀이구조가 변화한다고 보았다. 놀이에서 수단이 목적보다 중요하다고 주장한 학자는 브루너이다. 또한 놀이는 각성상태를 최적의 상태로 유지하려는 욕구에 의해 나타난다고 주장한 학자는 벌린이다.
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치료
- 동극은 하나의 놀이 임
. 놀이: 인간이 가상적인 상황 속에서 스스로 몰입하여 의미를 찾아가는 행위
- 어린이가 문제해결방법을 스스로 모색하고 그 의미를 탐색해 나가는데 놀이적 성격의 연극적 방법이 필요 함
- 관객은 주인공의 행
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놀이치료는 아동이 놀이를 통하여 자신의 경험이나 정서 상태, 복잡하고 다양한 사고 등을 표현하며 아동들이 갖고 있는 정서적 부적응이나 발달상의 문제를 돕는 아동 심리치료의 한 방법이다(김혜선, 2005년).최근 이러한 놀이치료의 효과성
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놀이치료가 유용한 대안으로 떠오르고 있다. 놀이는 우리의 세계와 사랑하는 사람, 그리고 자신과 연결되는 통합적인 활동이라는 것을 염두에 둘 때, 특별히 위에서 제시한 세계기법, 모래놀이치료, 모래상자치료는 아이들의 본능적 감각에
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