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놀이평가
구조화된 평가 도구뿐만 아니라 치료자의 체계적인 관찰을 통한 놀이 평가도 중요하다.
⑵구조화된 검사
발달장애 아동의 현재 기능 수준과 잠재 가능성을 알 수 있는 인지검사,성격을 알 수 있는 투시 검사가 있다.
⑶발달적 평가
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세계를 다룰 수 있도록 인간중심상담의 언어적 기술로 실마리를 제공하여 통합된 자아를 형성할 수 있도록 지원한다. 1. 아동의 현재 상태
2. 발달사
3. 가족력
4. 상담자가 보는 아동의 문제
5. 상담의 목표
6. 치료과정과 기법
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경험이 되었음. 미약함에서 대담함까지: 게슈탈트 놀이치료
1. 인적사항
2. 의뢰 사유
3. 가계도 및 가족 사항
4. 발달사
5. 치료자가 본 내담자의 문제
6. 치료 목표
7. 놀이치료 과정
8. 결과 및 추수
9. 논의
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치료자의 역할은 어려우면서도 고귀한 의미를 지니는 듯하다. 인본주의적 놀이치료 과정
현재문제행위
환경요소1
발달사
문제행동환경요소2
전체가족사
문제행동환경요소3
< 치료과정 1 - comment >
< 치료과정 2 - comment>
< 치료과
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세우고 6) 놀이치료 과정을 설명하는 것이다.
-사정평가의 과정에는 접수상담과 심리평가과정이 포함되며 접수상담 시 아동의 생육사, 발달사, 현재의 여러 가지 생활상태 등을 치료 목표와 계획을 세우기 위한 중요한 정보로서 수집한다. 그
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