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라에서는 어린이들은 보호하기 위해 학교와 어린이 시설 등에 방경 100㎡를 ‘어린이보호구역’으로 정하고 표지판을 설치하도록 되어있다.
하지만 내가 방문한 놀이터 4곳 중 2곳 만 표지판을 설치한 것으로 나타났다.
이러한 위험성을 인
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방문한 유아교육기관: 양덕사회문화원 산하기관, 양덕어린이집. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 놀이의 개요
1) 놀이의 개념
2) 놀이의 특성
2. 놀이와 유아발달과의 관계
1) 인지발달
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방문 시 놀이학습 시간을 통해 OOO 선생님은 놀이를 수행하는 절차들을 직접 실천하면서 그 장면을 유아들에게 직접 시범을 보이고 있었다. 놀이의 과정들을 포함하고 있는 각 학습에 대한 요소들은 유아들이 숙련된 OOO 선생님의 시범을 관찰
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< 과 목 명 > 놀 이 지 도
주 제 : 자신이 살고 있는 주변의 실외놀이터 1곳을 방문하여 놀이기구와 동식물 환경을 포함해 총 4가지(예, 미끄럼틀, 등나무, 모래놀이재료 등)를 선정하고, 관련된 유아의 발달영역, 교육적 가치, 교사지도방
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방문한 유아교육기관: 양덕사회문화원 산하기관, 양덕어린이집 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 놀이와 유아발달과의 관계
??? 1) 인지발달
??? 2) 언어발달
??? 3) 사회성발달
??? 4) 정서발달
??? 5) 신체발달
??? 6) 창의성발달
? 2. 유아교육
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