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단기간 개입으로도 장기 치료만큼 개입의 효과가 있는 것으로 조사되었다고 하나, 과제중심모델을 적용한 사례에 대한 장기적 사후 조사는 거의 없는 것으로 알려져 있어 이 부분에 대한 보안이 필요하다.
* 참고문헌 *
· 김혜란 외,「사회복
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중심모델의 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본전제
4. 이론적 기반
5. 주요 개념
02. 과제중심모델의 개입목표와 과정
1.과제중심모델의 개입목표
2.과제중심모델의 개입과정
03. 사례
04. 적
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연구」한국심리학지(건강) 5(2)
정형란(2007)「비만아동의 사례연구」진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정순임(2009)「울산지역 중학생의 비만상태에 따른 혈액 지질성상과 식생활 분석 및 영양교육 지침안 연구」울산대학교 대학원
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사례개요
이 사례는 반복된 가출로 인해 기관에 의뢰된 10대 소년에 대해 과제중심모델을 사용하여 8주간의 단기 개입과정을 통해 문제를해결해 나가는 과정을 보여주고 있다. 개입 전 클라이언트인 김준엽(가명, 15세)은 법적 후견인인 그의
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사례관리
(1) 사례관리의 등장 배경
(2) 사례관리의 이론적 기반
(3) 사례관리 실천에의 적용
2. 정신장애인을 위한 심리치료
(1) 정신역동적 치료
(2) 인본-실존주의 치료
(3) 게스탈트 치료
(4) 행동 치료
(5) 인지치료
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사례판정
(3) 서비스 제공
(4) 종결 및 사후관리
5. 아동학대 예방법
(1) 피해아동의 예방법
(2) 가해어른의 예방법
6. 아동학대 치료법
7. 아동학대로 인해 발생되는 문제점
8. 아동학대 문제 해결방안 제시
(1) 사회분위기 조성
(2) 국
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사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 장애청소년들의 심리사회적 발달과 사회성 향상 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕
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치료와 치료적 요인의 연구 경향과 향후 과제, 한국미술치료학회, 2007.
전소영, 미술치료 프로그램이 스마트폰 중독 초등학생의 중독성과 공격성에 미치는 효과, 광주여자대학교 사회개발대학원 논문, 2013.
최선남 외, 집단 미술치료, 학지사
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사례연구, 경기대학교
ⅳ. 이희영(2007), 화용적 모방놀이 프로그램이 자폐아의 의사소통 기능 향상에 미치는 효과, 대구대학교
ⅴ. 이해자(1995), 감각통합교육에 의한 자폐아의 상동행동 변화, 대구대학교
ⅵ. 한성수(2005), 감각통합훈련 프로그
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프로그램
Ⅵ. 가족상담과 가계도
Ⅶ. 가족상담과 모자가족
Ⅷ. 가족상담과 가족기능화상담
1. 상담목적
2. 상담 목표
3. 상담목적과 목표의 관계와 통합
Ⅸ. 가족상담과 해결중심적 가족상담
1. 주요개념
2. 주요기법
참고문헌
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