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놀이 교육과정 및 놀이 IEP작성 7) 놀이의 특징에 따라 지도안의 작성 양식 다양화 Ⅲ. 학습부진아동 놀이활동 Ⅳ. 자폐아동(자폐범주성장애아동, 전반적발달장애아동) 놀이활동 1. 자폐성 아동의 신체통합 활동 의의 2. 자폐성 아동의 감
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  • 등록일 2013.08.14
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놀이활동을 통해 자연스럽게 정서를 함양할 수 있으며, 더불어 함께 하는 놀이에 참여함으로써 타인의 존재를 인식하고 사회적 규칙의 학습 등 사회적 관계를 형성시키는데도 효과적이라 생각된다. 일반 아동에 비해 교사의 말에 주의를 기
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  • 등록일 2013.08.01
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시각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅴ. 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅵ. 자폐아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅶ. 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 참고문헌
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  • 등록일 2010.07.29
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학습부진아동 11명을 대상으로 단계별놀이 프로그램 적용이 학습부진아의 사회성 발달에 미치는 영향을 알아보기 위하여 다음과 같은 실천방향을 세워서 지도 했다. 첫째, 학습부진아의 부적응 행동을 교정하고 사회성을 발달시킬 수 있는
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  • 등록일 2013.08.09
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동) 1. 미숙아의 정의 2. 미숙아의 특징 3. 미숙아의 불리한점들 1) 체온조절 2) 심장-호흡계(Cardiorespiratory system) 3) 뇌실/두개 내 출혈 4) 고빌리루빈 혈증 5) 감염 6) 영양 7) 미숙아 망막증 Ⅳ. 주의산만아(주의산만아동) Ⅴ. 학습부진아
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  • 등록일 2013.07.25
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논문 35건

과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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활동을 하였다. 준비된 정형외과에서는 엑스레이로 뼈사 진 직어보고 깁스체험(?)까지 해보니 정말 환자 같은 느낌이 들었다. 영아들이 약사가 되어 친구들에게 약도 나눠주고 건강보험증에 도장까지 쾅쾅 찍어서 전달해주었다. 병원놀이하
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  • 발행일 2024.03.06
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동아동의 수업일탈 및 대인회피행동개선에 미치는 효과. 미술치 료연구. 제1권 제1호, 한국미술치료학회. pp.101~114. 김동연ㆍ이영순ㆍ최은영(2000). 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아 동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과.
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  • 발행일 2008.09.17
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다양화 방안 1) 장년층을 위한 태권도 체험프로그램 개발 2) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화 3) 태권도 시범프로그램 활성화를 통해 홍보활동 강화 4) 장년층 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2010.12.05
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  • 저자
동, 승낙을 종합하여 유아들이 ‘바쁘고, 행복하고, 좋은가? 라는 데 두었다(Paker, 1995). Hayes & Kruger(1989)는 유아들에게 신체활동을 제시할 때 가장 좋은 결과를 얻을 수 있는 교수 방법으로 자유로운 탐색, 안내적인 발견, 문제 해결, 전달 학습
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  • 발행일 2009.03.24
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취업자료 528건

활동을 예시로 설명해주세요. 22. 놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까? 23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요. 24. 교사로서의 목표는 무엇인가요? 25. 아이들이 수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까?
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  • 등록일 2025.03.09
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  • 직종구분 기타
사례를 구체적으로 기술하여 주십시오. 6. 지원 직무와 관련된 전문 지식을 습득하기 위하여 수행해온 학습 활동과 직무경험에 대하여 기술하여 주십시오. 7. 다른 사람들을 위한 자발적인 봉사활동 경험에 대해 기술하여 주십시오.
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  • 등록일 2021.04.09
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  • 직종구분 전문사무직
놀이, 상호 작용 활동 및 체험 학습을 통해 건강에 대한 이해를 탐구하고 발전시킬 수 있는 긍정적이고 참여적인 학습 환경을 조성하는 것이 저의 열망입니다. 나는 그들의 호기심, 비판적 사고 능력, 타인에 대한 공감 능력을 키우는 것을 목
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  • 등록일 2023.07.07
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학습자로서 자기계발에도 꾸준히 노력하겠습니다. 마지막으로, 유아교육자로서 아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 공정하고 포용적인 교육 환경 조성에 힘쓸 것입니다. 유아교육의 사회적 책임을 깊이 인식하고, 교육 정책 개선
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  • 등록일 2025.05.18
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학습 기반 구축에 기여하고자 합니다. 우선, 어린이집이나 유치원 등 유아교육기관에서 교사 또는 교육 코디네이터로서 실질적 교육 활동에 참여하여 유아 한 명 한 명의 특성과 발달 단계에 맞춘 맞춤형 교육을 제공할 계획입니다. 놀이 중
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  • 등록일 2025.05.19
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