|
놀이를 나누었다. 이처럼 많은 놀이들이 지배 계층, 피지배 계층 구분하지 않고 즐긴 것이라고 할 수 있다.
남자아이들이 즐기는 놀이: 연날리기, 쥐불놀이, 비석놀이, 격구에서 유래한 제기차기와 자치기, 죽마놀이, 기마싸움
여자아이들이
|
|
|
중요성
Ⅵ. 유치원 교육 과정의 신체활동
1. 건강생활교육과정
2. 표현생활 영역
Ⅶ. 신체 활동의 실제
1. 신체활동의 교수 ․ 학습 원리
2. 교사의 역할
3. 신체활동을 위한 환경
4. 신체활동의 기본 요소
5. 기본적 동
|
|
|
(국악기) 장구(장고)의 지도 사례
1. 모조장구 만들기
1) 재료
2) 만들기
2. 모조장구의 장점
3. 모조장구의 단점
4. 모조장구를 이용한 풍물(사물놀이) 장단 지도
Ⅴ. 한국전통악기(국악기) 장구(장고)의 단계별 지도방법
참고문헌
|
|
|
놀이문화
4. 경기도의 브랜드 가치를 높이기 위한 지방자치단체의 노력의 예
1) 안성 남사당 바우덕이축제
2) 수원 화성문화제
3) 이천도자기 축제
5. 브랜드 가치를 높이기 위한 지방자치단체의 노력 사례
1) 남도의 섬 VR 콘텐츠
2) 사직
|
|
|
놀이는 무형 문화재이다.
[문화재의 종류] ★
다음 보기 중에서 유형 문화재만 맞게 고른 것은? ④
가. 고싸움 놀이 나. 경복궁 다. 석가탑
라. 남대문 마. 음악 바. 도예 기술
① 가, 나, 다② 다, 라, 바③ 다, 라, 마
▶
④ 나, 다, 라⑤ 나, 다, 바
|
|
|
민속촌에 놀러 가서 북청 사자놀이를 관람하였다.
⑤ 경복궁에서 경회루를 보았다.
[문화재의 종류] ★
다음 보기 중에서 유형 문화재만 맞게 고른 것은? ④
가. 고싸움 놀이 나. 경복궁 다. 석가탑
라. 남대문 마. 음악 바. 도예 기술
① 가, 나,
|
|
|
치기
쌓기
▷ 벽돌과 나무 블록 이용해 가마 구성하기
역할
▷ 꼬마 신랑 놀이 ▷ 잔치 음식 만들기
언어
▷ “금도끼 은도끼”막대 동화 ▷ 한복이 좋아요
창의적표현
▷ 우리반 친구들 그림책 만들기
탐색조작
▷ 윷놀이 ▷ 동물 그림자 찾
|
|
|
민속대관4. 서울:고려대출판부.
국제문화재단편(1982). 한국의 선비문화. 서울:시사영어사.
김동석(1990). 고려후기 향교의 실태와 그 기능에 관한 일연구. 미간행 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
김익수(1982). 유가사상과 교육철학. 서울:
|
|
|
. 1. 놀이
(강강술래, 고싸움, 남사당놀이,널뛰기, 농악, 사물놀이, 윷놀이, 중타기, 택견, 풍물, 연날리기)
2. 의식주
(의생활, 식생활, 주생활, 디딜방아, 한지, 짚신)
3. 세시 풍속
(춘절, 하계, 추계, 동계)
4. 예능
(음악, 춤, 연극)
|
|
|
놀이경연, 백일장, 고전군무, 창무극, 씨름 등
Ⅹ. 한일민요(한국과 일본의 민요)
1. 한국일본민요 정의 및 연주형태
한국, 일본에서의 민요는 양국 모두 고대부터 서민들의 생활 속에서 전승되어 온 대표적인 노래를 가리킨다. 한국에서는 보
|
|
메뉴펼치기
