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교육의 경로
1. 국가인적자원개발
2. 직업교육 경로
Ⅲ. 인적자원개발과 경제 및 직업환경의 변화
1. 지식기반 경제사회의 진전
2. 세계화ㆍ지구촌 시대의 진전
3. 기술변화로 인한 산업 및 직종구조의 변화
4. 노동시장 및 고용행태의 변
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우수 녹색학교 마저도 ISO 14000과 같은 환경 관리 이론을 이해하지 못하고 있다. 그리고 대부분의 농촌 학교들은 녹색 학교 활동에 참여하지 않고 있는데, 이는 대부분의 농촌 학교 교사의 자질과 시설 환경이 빈약하여 수상을 한 녹색학교의
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환경의 변화
제2절 인적자원개발과 관리에 대한 논의
1. 인적자원개발(HRD)과 인적자원관리(HRM)
2. 인적자원개발에 전략개념의 도입
제3절 통합적 인적자원개발 인프라의 설계
1. 전략적 인적자원관리의 인프라
2. 전략적 인적자
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교육행정
1. 학교시설 관리행정
1) 학교환경
2) 학교환경의 물리적 조건
3) 학교시설의 조사
2. 학교사무 관리행정
1) 문서의 종류
2) 문서의 항목의 구분
3) 문서의 보존기간의 종류(6종)
4) 문서의 종류
Ⅵ. 학교경영의 성공 사례
1. 추진
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4. 정책적 합의
●유한킴벌리의 참여적 작업조직과 기업내 인적자원개발
1. 회사소개
2. 유한킴벌리의 참여적 작업조직
3. 유한킴벌리의 조직몰입형 인적자원관리
4. 유한킴벌리의 교육·훈련
5. 유한킴벌리 교육·훈련의 평가와 시사
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educational change. London:The Free Press. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 교육개혁에 관한 이론적 고찰
1. 지식기반사회의 도래와 교육개혁
2. 민주주의와 시장의 원리에 의한 교육개혁
3. 새로운 학습환경과 체제에 따른 교육개혁
4. 교육개혁이 가지는
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시설 설치 내지 보육비용 지원 여부 등을 고려하여 “사회적 양육기여지수(가칭)”를 산출하고 우수한 기업에 대해 지원, 세제감면 등을 하는 방안을 고려해볼 수 있음. 아울러 탄력적 근로시간제, 기업 자체적인 휴가 및 휴직 제도, 보육바우
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관리
2) 교수학습 방법 개선 관리
3) 교수학습 여건 개선 관리
4) 잠재적 교육환경 개선 관리
5) 생활지도 관리
6) 교육평가 관리
라. 현대 사회가 요구하는 역할
1) 자율화 시대의 결정자
2) 다원화 시대의 대표 통합자
3) 전문화 조직의 관리자
4)
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시설간의 상호협력프로그램이 활성화되어야 할 것이다. 앞으로 영아전담이나 장애아전담 또는 통합 보육시설이 점진적으로 많아진다면, 인근지역 유아교육기관과의 전문화되고 특화되어진 보육프로그램과 지역의 도서관, 초등학교, 영아전
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시설 확충
공해성 화물의 전배
인천항의 친수공간 조성
해양문화, 레져, 교육관련 시설 유치
(6)21세기형 첨단항만 개발
고도의 물류정보처리 능력을 갖춘 항만
자동화된 컨테이너터미널을 갖춘 항만
조수간만의 차 극복 항만
2)항만 관리 운영
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