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농민군 측의 이념상의 미성숙, 통일적인 지휘 체계와 조직력의 미흡, 농민군의 전략, 전술상의 미흡함, 무기의 열세 등이 있다. 농민항쟁 세력은 이념을 새롭게 창출하지 못하고 그 대신 안일하게 동학사상에 의거하고 말았다. 동학사상은 중
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1. 동학사상과 농민전쟁
(1) 동학사상과 그 조직
(2) 교조신원에서 ‘斥倭洋’으로
2. 동학농민전쟁의 전개
(1) 고부민란
1) 고부민란의 배경
2) ‘사발통문’ 거사 계획
(2) 고부민란의 농민전쟁으로의 발전
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농민전쟁』, 창작과 비평사, 1994
김호성, 『동학혁명과 김개남의 역할』, 한국정치정보학회, 1998
한국역사연구회, 『1894년 농민전쟁 연구5』역사비평사, 1997 1. 들어가며
2. 전 봉 준
3. 김 개 남
4. 손 화 중
5. 세 지도자의 갈등과
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동학농민혁명의 정신은 문명의 전환을 예비할 수 있는 미래 전망적 사상과 세계관으로 새로 태어나야 한다고 본다. 또한 당시 남접과 북접의 갈등 등 내부의 다툼과 알력도 갑오년 동학농민운동이 참담한 패배로 끝난 데 영향을 주었음을 상
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농사와 꼭 닮았다. 농민혁명의 씨앗이 뿌려진 동학공인운동 기간은 해빙에, 고부농민봉기는 봄의 파종에, 3월 봉기는 여름의 경작에, 집강소 설치 및 재봉기 단행은 가을의 결실에, 그리고 9월 재봉기의 좌절은 농부가 떠난 황량한, 그러나 새
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동학농민군은 논산을 거쳐 공주까지 진격하였으나 공주에서 정부군과 일본군의 연합군에 의해 더 이상 진격하지 못하고 그들의 화력과 신형 무기앞에 수많은 희생자를 내고서 후퇴하게 되었다. 특히 공주의 우금치 전투에서 동학 농민군의
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동학농민운동
동학농민혁명은 농민군의 제1차 기병과 제2차 기병에 의해서 일어났다. 제1차 기병은 1894년 5∼6월에 걸쳐서 고부를 중심으로한 전라도에서 일어났고 제2차 기병은 동년 10월에 다음해 여름에 걸쳐 전국 각처에서 일어났다. 이것
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농민층의 요구를 반영한 갑오개혁을 단행하지 않을 수 없게 한 데에서도 동학농민혁명이 당시 사회에 끼친 충격이 얼마나 큰 것인지 알 수 있다. 뿐만 아니라 농민혁명을 통해 성장한 농민군의 구성원들은 그 뒤에 일어난 반일의병전쟁이나
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동학농민전쟁이 보여준 자주적이고 애국적인 반외세적 민족주의 정신은 이후 갑오개혁에 반영되었고 우리 근대사의 항일의병운동에서 3?1 운동으로, 그리고 그 후의 민족독립운동으로 이어져 이들 운동의 사상적 원동력이 되었다. Ⅰ. 들
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농민봉기가 전국적으로 확대된 것을 보고, 조선 말기의 상황이 외세의 침입과, 정부의 무능함 등과 맞물려 농민들에게 수탈이 심화되고 그만큼 농민들의 생활이 힘들었을 것임을 유추해 낼 수 있었다. 이번 레포트를 통해 동학농민운동이 갑
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