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지도프로그램의 개발 및 실시
- 빈곤아동을 위한 학업 및 진학 지도프로그램은 단순히 학습지도를 하는 수준에서 벗어나 아동의 연령에 따른 체계적인 지도가 가능할 수 있도록 전문적인 프로그램으로 개발할 필요가 있다. 특히 정서적인 안
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의의
2, 용어의 정의 1) 운동참가(sportsparticipation) 2) 흡연예방교육(smoking preventive education):
3, 초등학생의 특성 1) 신체적 특성 2) 지적 특성 3) 사회적 특성 4, 흡연의 관련 요인 5. 흡연예방교육의 필요성 6, 교육 대상자의 인구사회학적 특성
7, PR
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농악교본, 서울 : 세일사
국립국악원(1990) : 국악교육의 이론과 실기, 서울: 국립국악원
봉천놀이마당(1994) : 민속교육자료집, 우리교육
박준(2003) : 사물놀이의 관객개발을 위한 마케팅 연구, 단국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍물굿(풍물놀이)의
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놀이지도, 양서원, 2008
9. 전성연 외 공저, 2009, 교수-학습의 이론적 탐색 원미사.
10. 정명화 외 공저, 2007, 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제, 학지사. Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 본 론 5
1. 놀이 지도 5
1) 놀이지도의 의의 5
2) 놀이지도 과
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놀이를 하면서 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 등 전인적인 발달이 이루어지므로 유아시기의 놀이는 꼭 필요한 것이며 이에 놀이지도의 의의 있음을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 최석란, 놀이와 유아발달, 양서원, 2005.
2. 채종옥 외 2명, 유아와
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학습 자료, 2003
한양순 외, 여성을 위한 민속놀이 체육적 의의와 에너지 소모량에 관한 연구, 서울 : 대한체육회스포츠연구소, 1987 1. 체육과 민속놀이교육 교수자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅱ. 수학과 공간감각교육
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놀이지도(전통놀이교육, 민속놀이학습)의 의의
Ⅱ. 전래놀이지도(전통놀이교육, 민속놀이학습)의 기대효과
Ⅲ. 전래놀이지도(전통놀이교육, 민속놀이학습)의 배경과 실태
Ⅳ. 전래놀이지도(전통놀이교육, 민속놀이학습)의 기본방향
1.
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놀이학습을 통한 발달 특성에 따른 읽기 전 어휘 지도, 한국독서교육학연구회2012
이은주, 놀이학습프로그램 구안 적용이 협동적 사고력 향상에 미치는 영향, 한국체육대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이학습(놀이활동)의 교육적 의의
1. 놀이
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놀이와 게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임(놀이)의 정의
Ⅲ. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 교육적 의의
Ⅳ. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의 장단점
Ⅴ. 영어교육(영어학습) 게임(놀이)활용의
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지도(수학교육, 학습)의 응용성
Ⅲ. 수학지도(수학교육, 학습)의 동향
1. 미국
1) 강조점
2) 약화된 내용
2. 일본
Ⅳ. 수학지도(수학교육, 학습)와 조작놀이학습
1. 수학 학습의 지도에서 조작 놀이 활동의 중요성
2. 수학 교육의 조작 놀이
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