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지도방법
1. 문자 지도 방법
1) 문자 학습 이전의 준비 학습
2) 문자 학습을 위한 읽기 지도의 단계
3) 쓰기 지도의 단계
2. 문자 지도 수업 모형과 지도 계획
3. 역할 연기를 통한 문자 지도
1) 역할 연기 또는 극놀이를 할 수 있는 어휘와 문
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역사
2. 그래프 교육의 중요성
Ⅵ. 수학교육(수학학습, 수업)과 문제해결교육
Ⅶ. 수학교육(수학학습, 수업)과 테크놀러지
Ⅷ. 수학교육(수학학습, 수업)의 모형
1. 수업 전
2. 수업 중
3. 수업 후
4. 평가
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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놀이
지점토를 가지고 소꿉놀이 재료를 생각하여 만들어 소꿉놀이를 해 본다.
20) 20회 - 색종이접기
색종이를 접어 협동작품을 만들기 위해 토의를 한 후 색종이를 접어 그것을 꾸민다.
21) 21회 - 행복한 왕자
책을 읽어주고 상상한 내용을 싸인
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놀이를 감독하고 관찰한 결과를 체계적으로 평가해야 한다. 놀이는 학습의 수단이므로 평가 내용을 토대로 올바른 놀이 지도를 계획하고 실천해야 한다.
6. 참고문헌
- 최신유아교육개론 / 정민사 / 조정서,김은정,방인옥,김금주,손혜숙,김태
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지도서
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 개념학습모형
1. 순환학습 모형
2. Driver의 수업 모형
3. 발생학습 수업모형
4. 초인지 수업 모형
5. 인지 갈등을 통한 개념수업 절차 모형의 구안
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 평가
1. 과학
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지 못하도록 함으로써 발동작이 활발하게 움직이게 된다.
후기단계 : 실을 떼고 제기만을 찰 수 있게 됨으로써 개인별 게임, 편 게임을 펼칠 수 있게 된다.
3) 공기놀이
초기단계 : 공기를 던져 두 손으로 받기가 익숙해 진 후 한 손으로 받기를
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놀이 학습의 연산 능력 신장에 미치는 영향
▷ 정태갑(2001), 재미있는 놀이학습 모델개발과 적용을 통한 수와 연산 능력 신장
▷ 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
▷ 최영조(1991), 초기 영어 학습자의 학습
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지고 있으므로 아동들의 사회성 발달에 지대한 영향을 미치는 또래간의 관계를 통한 놀이 프로그램에 중점을 두었다.
일곱째, 아동들이 놀이를 통해서 주위사물의 변화에 집중할 수 있고, 성취의욕을 증진시킬 수 있는 내용에 중점을 두었다.
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지 못하는 경우에는 교사가 도와준다.
- 영아가 실수로 옷에 배변을 한 경우 여벌의 옷으로 갈아 입히고 분비물이 묻은 옷은
물에 헹궈 비닐 팩에 넣어두었다가 귀가 시 부모에게 전달한다.
7.영아배변훈련
발 달 특 성
교 사 의 상 호 작 용
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내용을 자연스럽게 연결하여 간추려본다.
♠보충활동: 빈 칸 메우기
○빈칸이 들어 있는 간추린 글을 훑어 읽은 후, <보기>에 제시 된 낱말 중 알맞은 낱말을 찾아 문장을 완성해 본다. 빈 칸을 메우고 나면 적절하게 되었는지 확인하도록
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