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학교 운영 모습을 보자면, 학생위원의 아침 모임이 끝나면 반별 보고가 이어지는 것을 알 수 있다. 이 시간에는 연락 사항과 함께 가족 활동을 정리한다. 가족은 5명 정도의 학생 소규모 모임으로 학교생활의 많은 부분이 이 가족 단위로 행해
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소규모 자영업자 등)
사무직 (회사 일반 사원, 위관급 장교, 6.7.8.9 급 공무원, 경찰, 소방 공무원,
초등학교 교사 등)
관리직 (중·소기업의 과정, 부장급, 영관급 장교 4.5급 공무원, 경찰간부,
소규모 기업주, 중고등학교 교사 등)
전문직 (
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학교 까지는 학교라는 공간이 필수적으로 존재해야 하고, 많은 학생들이 고등학교 까지 진학하기 때문에 학교에서 나타나는 교육 주체들의 교육권 보장은 매우 중요한 문제라고 할 수 있다. 물론, 학교에 진학하기 전 자녀(학생)와 함께하며
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소규모 가정단위의 보호방식으로 전환하기 위해서 노후화된 시설환경 개선 시에는 시설을 소규모로 현대화하도록 권장해야 한다. 정부에서도 아동시설 전반에 대해 실태조사를 실시하고 아동전용시설 등 이용시설로 사업전환을 할 수 있도
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소규모 시설에서 보호받기도 한다.
▷사회복지서비스는 대상자에 대한 획일적인 서비스보다는 개별화된 서비스를 하는 것을 바람직하다고 인식하지만, 현실은 수용시설의 경우 최소한 30명이상을 수용해야 사회복지법인이 될 수 있었기 때
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소규모 아동복지시설 연구, 서울: 인간과 복지, 1997.
4. 김응석외 5인, 아동복지수용시설 운영평가 및 개선방안, 한국보건사회연구원, 1995.
5. 이준의, 아동복지수용시설의 양육모델에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 1997.
6. 신혜령, 시설청소년
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학교
요천 [2010]. “중국 사회보장제도에 관한 연구” 세종대학교 대학원
이선경 [2003]. “중국의 사회보장제도에 대한 연구 : 개혁·개방 이후를 중심으로” 서울신학대 학교 대학원
진천 [2010]. “중국 다층연금제도의 특징에 관한 연구” 중
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소규모 아동복지시설 연구, 서울: 인간과 복지, 1997.
4. 김응석외 5인, 아동복지수용시설 운영평가 및 개선방안, 한국보건사회연구원, 1995.
5. 이준의, 아동복지수용시설의 양육모델에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 1997.
6. 신혜령, 시설청소년
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고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
1) 장소 - OO고등학교 1학년 1반
2) 시간 - 2017년 O월 OO일, 1시간
6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
일시
2017년 O월 OO일
교과
보건교육
수업자
OOO
교육형태
소규모 집단 교육
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고등학교 2학년인 유진이 까지 8명의 아이들이 함께 생활하고 있다.
아동 그룹홈이란 가정위탁보호와 보육원 등 시설보호의 중간형태로 부모로 부터 양육을 받지 못하는 아동들을 보호·양육하는 소규모시설의 대체가정을 말한다.
복지선진
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