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및 비중 등을 조정
①바생, 도덕, 국어, 사회 등 특정교과의 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정에 의해 확실히 육성
②공동 학습과제를 소집단 활동을 통해 문제해결경험을 갖게 한다.
①학습하는 방법의 학습
②자율적인 학습
③창의적인
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발달장애아동 및 청소년 400여 가족 등 약 1000여명 정도가 참여할 것으로 보이며 한신대학교 특수체육학과와 특수체육현장에서 활동하고 있는 졸업생들로 구성된 한신특수체육연구회는 장애인 가족들이 평소 경험하기 어려웠던 31개의 프로
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발달장애아동 및 청소년 400여 가족 등 약 1000여명 정도가 참여할 것으로 보이며 한신대학교 특수체육학과와 특수체육현장에서 활동하고 있는 졸업생들로 구성된 한신특수체육연구회는 장애인 가족들이 평소 경험하기 어려웠던 31개의 프로
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3) 장애인 올림픽의 현황
4) 장애인 올림픽 관련 정책 및 제도
3. 장애인올림픽 사례
1) 2004년 아테네 장애인 올림픽
2) 장애인 올림픽 선수 사례
4. 장애인체육의 현실적인 문제점 및 대안
1) 문제점
2) 장애인체육의 대안
- 결 론 -
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확대되어야 한다
(2) 교과전담교사 양성방안이 강구되어야 한다
(3) 교과조직의 합리화를 도모해야 한다.
(4) 교육과정 운영은 융통성을 발휘해야 한다.
(5) 교수-학습자료의 확충이 필요하다.
(6) 각종 법령이 정비되어야 한다.
Ⅲ. 결론
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법과 교재연구', 교육과학사, 1987
8. 여영란, 'Indoctrination(가르침)의 의미와 자율성에 관한 연구' 교원대 석사학위 논문, 1992
9. 제6차 교육과정과 중학교 사회과 교과서 및 교사용 지도서, 교육부
10. 이석주 외, '사회과 열린교육. 교육과학사, 1999
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법론
제 3장 비교체육과 스포츠에 대한 역사와 방법론
1. 비교체육의 역사
2. 비교체육의 방법론
제 4장 학교에 있어서의 체육
1. 체육의 목적 및 목표
2. 체육 필요 시간수
3. 교육과정
4. 시설 및 용구
5. 지도
6. 테스트와
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및 교육지원 사업을 함께 진행하고 있다.
(5) 농업개발지원사업 : 북한의 농토는 지력이 심각하게 저하되어 만성적인 흉작이 매년 반복되고 있고, 이 때문에 해를 거듭하면서 식량난은 더욱 심각해지고 있다. 이 문제를 해결하기 위해 유기질
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교재연구의 심도(연구 방법, 연구의 충실도, 학생능력 고려)
수업안 작성체제 및 내용(학습의 계열화, 학급실정 고려 교재의 특질)
본시의 전개안(목표 진술, 시간 배분, 목표 성취)
2. 기본교수법
교사의 태도(언어, 자세, 안정감)
교사의 지도
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뚜렛장애
3) 배설 장애
4) 기분장애
III. 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 지도
1. 아동 및 청소년과의 의사소통을 통한 지도
2. 저항적인 아동 또는 청소년에 대한 지도법
3. 심리치료를 통한 지도
IV. 결론
참고문헌
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