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학교를 이탈한 곳에서 이루어진다.
2) 교정체육
갖가지 장애를 가지고 있는 아동은 장기간 체육수업을 참가하지 않았다. 그러나 최근에는 교정교육에 의하여 이들 아동들의 요구를 만족시키려는 노력을 하고 있는 국가들이 보인다. 한 방법
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역사적 발자취를 돌이켜 보고, 현대의 체육의 사실을 바르게 인식하여 미래의 체육발전에 기여하자는 데 있다 하겠다.
참고문헌
곽형기, “체육학개론”, 서울: 동화문화사, 1985.
강병길, “현대 체육의 이해”, 서울: 건국대학교 출판부, 1999
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에서의 권한과 자아존중감의 증대
Ⅵ. 선진국의 세대공동체교육 사례
1. 일본의 세대공동체 교육
1) 세대공동체 교육 프로그램의 현황
2) 학교기반의 세대공동체 교육 프로그램
3) 환경보존과 관련된 세대공동체 프로그램
2. 유럽의 세대
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학교 태권도 부원들과 다른 운동부 아이들과의 비교
3. 어린이 태권도 교육적 가치
4. 어린이 태권도 수련을 통한 변화와 영향
1) 태권도를 배운 어린이의 정서변화
2) 현재 태권도를 지도받고 있는 아이들의 성격변화
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비교
1) 교육목적
2) 교육내용
3) 교육방법
4. 생태유아교육을 통한 변화
1) 생태유아교육을 통한 아이들의 변화
2) 생태유아교육을 통한 교사들의 변화
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