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비교체육학의 개념 정립
1. 비교체육학이란 무엇인가
(1) 체계적인 비교교육학의 성립
(2) 비교체육과 비교교육
(3) 비교체육연구의 중요성
2. 비교교육학의 역사
(1) 유아기
(2) 소년기
(3) 성장기
제 2장 비교체육학의 학문적 배경
1.
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비교체육과 스포츠에 대한 이론적 배경
제 2장 비교교육의 역사와 방법론
1. 비교교육의 역사
2. 비교교육의 방법론
제 3장 비교체육과 스포츠에 대한 역사와 방법론
1. 비교체육의 역사
2. 비교체육의 방법론
제 4장 학교에 있어
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역사적 발자취를 돌이켜 보고, 현대의 체육의 사실을 바르게 인식하여 미래의 체육발전에 기여하자는 데 있다 하겠다.
참고문헌
곽형기, “체육학개론”, 서울: 동화문화사, 1985.
강병길, “현대 체육의 이해”, 서울: 건국대학교 출판부, 1999
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체육학연구법, 재판, 서울 : 태근문화사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 택견(태껸)의 개념
Ⅲ. 택견(태껸)의 역사와 발달
Ⅳ. 택견(태껸)의 활용성
Ⅴ. 택견(태껸)의 준비
1. 예도
1) 읍
2) 절
2. 조식호흡
3. 손심내기
4. 무릎올려재기
Ⅵ. 택견
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체육학사전 (2012.5.25., 스포츠북스 체육학연구회)
시사상식사전 (pmg 지식엔진연구소)
대한배구협회 ‘힘과 조화의 스포츠 배구 - 서브와 리시브’ 동영상
- 대한배구협회 ‘힘과 조화의 스포츠 배구 - 배구의 기본자세’ 동영상
대한배구협회
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