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연구 : 전라북도 고등학생을 중심 으로. 원광대 교육대학원 석사논문 p. 5-6, 8-10.
이광호맹영임. “청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도” 한국청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재
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및 입양법개정 제안”,
송순화, "국내입양 활성화방안", 『제2회 아동복지지도원 연찬회보고서』, 1994.
원영희, 『한국 입양정책에 관한 연구 -전개과정 및 문제점을 중심으로-』, 이화여대 석사학위논문, 1990.
정기원.김만지, 『우리나라 입
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발달에 도움이 되고자 함이다. 따라서 교사는 아이들의 발달 특징에 맞춘 놀잇감 제작에 만전을 기해야 될 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 교재 교구 연구 및 지도 권대원 저 | 양서원 | 2014.11.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀잇감의
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및 비전
5. 경영 방침
6. 기업 현황
Ⅱ. 국내 사례 연구
1. 환경 분석
1) 국내 시장 분석
⑴ 생활용품 산업
⑵ 화장품 산업
2) 국내 경쟁사 분석
⑴ 생활용품 산업
⑵ 화장품 산업
2. 마케팅 전략
Ⅲ. 해외 사례 연구
1. 중국
1) 생활용품
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지도자 유형(리더십 스타일) 사정 및 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향
1. 내가 속해있는 조직 또는 집단의 지도자 유형(리더십 스타일) 사정
2. 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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지도 프로그램 및 시행기관. 서울. 한국청소년개발원
참고 사이트
http://www.haesue.co.kr/program/clinic05.htm(틱과 뚜렛장애, 하이퍼링크)
http://drchoi.pe.kr/소아청소년정신건강클리닉. 2006.3 1. 청소년기 발달의 기본 개요
가. 기본가정
나. 청소년
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2. 우리나라 청소년 육성정책의 흐름
3. 우리나라 청소년육성과 정책의 특성
4. 현재 실행되고 있는 청소년육성정책 중 청소년 활동 정책
5. 청소년 활동 정책의 개선 및 보완되어야 하는 부분
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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법을 제공한다. 따라서 아동상담사는 최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달을 배워야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김윤옥, 황선희 저, 아동상담론, 양서원, 2012
전국보육교사교육연합회 저, 발달 및 지도 아동상담론, 형설출판사, 2008
곽금주 저, 발달
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지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
4. 자료의 효과
Ⅵ. 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료)
1. 자료제작의 필요성
2. 자료제작의 목적
3. ICT활용 교수학습 방법
4. 자료의 교육적 효과
5. 일반화 방안
Ⅶ. 환경교
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및 특성
2.3. 퇴비 생산량
2.4. 퇴비화 방법
2.4.1. 퇴적식 방법(농가의 경우)
2.4.2. 고속퇴비제조법
2.4.3. 연속퇴비제조법
제 3 장 비료 관리제도와 법규 및 품질관리 실태
3.1. 외국의 비료 관리제도와 퇴비의 품질 기준
3.2. 우리나라의 비
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