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교재 및 단원명
Ⅱ. 교과 진도 계획
Ⅲ. 단원의 개관
▶ 대단원
▶ 소단원
Ⅳ. 단원구성 및 내용 조직표
Ⅴ. 수업진행방식
Ⅵ. 학생들의 실태에 대한 조사
Ⅶ. 본시 수업의 전개 계획
Ⅷ. 판서계획
Ⅸ. 형성평가
Ⅹ. 과제부
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분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
한국노인의 전화, 1995∼ 1996, 실버라인 각호
한국노인의 전화 실버북 실리즈, 1997, 노인들을 위한 노인들에의한 자원봉사 전문교육 교재 1. 노화(aging)란?
2. 신체적 변화
3. 노년기의 성격특성
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우리나라 아동복지정책의 실태와 문제점
1. 한국아동복지정책의 실태
2. 한국아동복지정책의 문제점
Ⅶ. 외국 아동복지정책의 실태
Ⅷ. 아동복지의 실천방법
1. 정책적 방법
2. 기술적&nb
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설정
3. 탐색
4. 증거 제시
5. 결론 및 일반화
Ⅴ. 해양탐구학습(해양탐구수업)의 지도필요성
Ⅵ. 해양탐구학습(해양탐구수업)의 지도내용
1. 내용
2. 해양 관련 지역화 내용
Ⅶ. 탐구학습(탐구수업) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구소(2003), 한국사와 한국인, 선인
소치형·강석찬·김광인·이기동(1999), 북한의 이해, 건국대학교출판부
이태휘 외 12명(2001), 남북한의 최고지도자, 백산서당
정창현(1999), 곁에서 본 김정일, 토지
한국 근대 농촌사회와 농민운동(1988), 열음
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교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 개관
2. 단원의 역사적․이론적 배경
3. 단원의 지도목표
4. 지도의 유의점
5. 단원의 지도계통
6. 단원
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법적규제 논문 (전재경 - 한국법제연구원 : 법사회학환경법)
환경부 홈페이지 “http://www.me.go.kr/”
- 환경법의 변천과 연혁 및 각종 환경관련 법령 1. 직접 규제
1) 환경기준 (Environmental quality standard)
① 환경기준의 성격
② 우리나라의
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법적규제 논문 (전재경 - 한국법제연구원 : 법사회학환경법)
환경부 홈페이지 “http://www.me.go.kr/”
- 환경법의 변천과 연혁 및 각종 환경관련 법령 1. 직접 규제
1) 환경기준 (Environmental quality standard)
① 환경기준의 성격
② 우리나라의
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지도 시범학교 운영보고서 (1998)
3. 이형국, 학교보건, 홍경 (2000. 8)
4. 한국보건사회연구원, 건강증진 개발센타, 이달의 건강길라잡이 2월호
5. 이지원(한양대학교 대학원 석사학위 논문), 청소년의 흡연과 환경적 요인, 스 트레스 및 자기효능감
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. 교과 경영 목표
Ⅲ. 수업 지도의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관 및 설정 이유
3. 단원의 구성
4. 단원의 지도 목표
5. 지도상 유의 사항
6. 학습자에 대한 고찰
7. 단원의 지도 계획
8. 평가 계획
9. 본시 수업 지도안
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