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초기능
높이뛰기 경기감상
높이뛰기 경기규칙
높이뛰기의 기초기능(도움닫기, 발구르기)
2개 조로 나누어 연습
직접 교수 전략
체육관
체육복
운동화
매트리스
고무줄
수업용 기구 담
당 학생과 미리
수업을 준비한다.
높이뛰기에 의한 부상
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높이에 있으나 뛰는 동작에 따라 높이에 차이가 생 긴다. 배면뛰기는 신체의 무게 중심을 가장 효과적으로 이용하는 동작이다.
▶ 정리하기
공중동작에는 허리를 최대한 이용해 넘는 방법으로, 높게 점프한 상태에서 엉덩이를 최대한 위로 올
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니 잘 넘을 수 있었습니다.
S2: 옆으로 넘기를 사용하였더니 잘 넘을 수 있었어요.
S: 정리운동을 한다.
※판서계획(안씀)
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
높이뛰기를 할 수 있다.
상
90cm 이상을 넘을 수 있
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높이뛰기
-양발 모아 뛰기(1회선 1도약)
T) 팀 대항으로 게임을 해 보겠어요. 1열과 3열, 2열과 4열이 같은 팀이 되겠어요.
▶긴 줄넘기하면서 가위 바위 보하기
두 팀으로 나누어 반대쪽에서 각자 뛰어들어 가위 바위 보를 한다. 이긴 사람이 물
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지도안
학 년
5학년
제 재
평균대 운동
교과서
16-17
학습목표
평균대 위에서 여러 가지 방법으로 걷기와 뛰기를 할 수 있다.
균형을 유지하며 이동하는 방법을 안다.
본시주제
걷기와 뛰기
차시
2/4
준비물
평균대, 높이뛰기 대, 고무줄
단계
학
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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지도안
가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법 창안. 제2차 빈악파
초기(1900∼1911): 후기 낭만파 바그너와 말러의 영향.
현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래.
중기: ‘무조(無調)시절’
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높이로 표현하는 레시터티브(Recitative)부분이 있다.
아리아 : 오페라나 오라토리오, 칸타타 등에서 주인공의 감정을 나타내는 노래를 말한다. 대부분은 독창곡이지만, 2중창도 있으며, 장대하고 정교하게 작곡되어 음악적 흥미의 중심을 이룬
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0. 종목별 피드백 학습단서 사용법
1. 단거리달리기
2. 멀리뛰기
3. 높이뛰기
4. 이어달리기
5. 마루운동
6. 핸드볼
7. 배구
8. 축구
9. 농구
10. 탁구
11. 음악줄넘기
12. 씨름
13. 티볼 소프트볼
14. 장애물 달리기 ? 허들
15. 포환던지기
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높이뛰기 학교대표 선수, 중학교 축구 부, 고등학교 체…
3. 입사 후 포부(Vision)에 대하여. (800자)
새로움을 갈망하는 갈증을 갖고 GS리테일 엽업직에 지원합니다…
4. 성격의 장·단점 및 보완노력에 대하여. (800자)
일을 할 때 앞장서
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높이뛰기 학교대표 선수, 중학교 축구부, 고등학생 때…
■ 학교생활 및 봉사활동
학교생활 으로는 인문대 학생회 기획국장을 맡았습니다…
■ 지원동기
다양한 활동을 통해 얻은 사회경험은 큰 스펙이라고 자신합니다…
■ 성
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높이 들고 있기 4. 일정한 거리를 정한 시간에서 뛰기 5. 청소하기
제13조(기합의 강도 제한) 기합은 학생의 발달단계, 체력, 성별 등을 사전 에 고려하여 무리가 가지 않는 범위에서 행하여야 한다.
제3장 매에 의한 체벌
제16조(징계의 단계)
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정상을 향하여(자동완성형 포함)
정상을 향하여(자동완성형 포함)