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놓아보고 어떤 소리와 느낌이 나는지 이야기를 나눈다.
T: 이번 시간에는 풍선을 불고 풍선을 묶지 않고 꼭 쥐었다가 놓아보고 어떤 소리와 느낌이 나는지 이야기를 나누어 보고 풍선 속의 바람을 신체로 표현해 볼 거예요.
유아들이 풍선을
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놓아보고 어떤 그네 가 더 빨리 움직이는지 관찰한다.
무게가 다른 그네 줄 : 무게가 다른 그네를 같은 만큼 벌려서 놓아보고 어떤 그네가 더 빨리 움직이는지 관찰한다.
넓게, 좁게 벌린 그네 줄 : 같은 크기의 그네를 하나는 넓게, 하나는 좁
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동생한테는 거기 붙이고 있으면 무조건 효과 본다고 큰 소리 쳤지만 사실 서암봉 때문에 그런건지 다른이유에선지는 잘 모르겠다. 어쨋는 서암봉을 붙이고 낳았으니까 기분이 좋았다.
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쌓기:
Ⅰ수준 -
블록으로 몸을 구성할 때 친구의 몸을 따라 레고 블록을 놓아보고 싶다는 유아의 의견을 반영하여 몸을 구성해볼 수 있도록 하였음.
Ⅱ수준 -
한 유아는 벽돌 블록으로 완성한 테두리 안에 카프라 블록을 이용하여 뼈대를
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놓아보고 반대편에 가을 열매를 올려 놓으며 같은 무게가 되도록 양팔 저울을 균형있게 맞추려고 함.
예술경험
한복을 접으며 자신이 접고 싶은 저고리와 치마의 색깔에 맞는 색종이를 가지고 와서 접음. 접는 방법을 순차적으로 보면서 접어
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