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세포의 성장발달 : 뇌세포를 중심으로, 국민대학교교육연구소
▷ 유정희(2008), 신경계의 이해를 위한 역할놀이 학습효과 분석, 건국대학교
▷ 이종세(2005), 새로운 몸의 개념에 따른 공간의 표현 특성에 관한 연구, 건양대학교
▷ 주석원(2008),
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과거 뇌수술은 어떻게 이루어 졌을까?
<<그림>>
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뇌세포의 특성
뇌세포는 다른 조직과 달리 출생 시 이미 분화가 끝난 상태로 한번 손상되면 다시 소생하지 않는다.
뇌 혈관이 막혀 뇌에 산소공급이 되지 않으면 뇌세
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뇌과학의 연구 성과들은 뇌에 관한 지식정보의 확산과 뇌의 본질에 대한 인식의 변화에 힘입어 인간 활동의 전 분야에 접목되고 있다. 교육 분야에서도 두뇌 발달과 기능적 특성에 기반을 둔 교수-학습, 인간 뇌의 본질을 회복하는 인성 함양
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뇌세포는 평생 동안 새롭게 생성되므로 매일 뇌세포에 적당한 자극을 주기만 하면 나이에 상관없이 기억력을 유지할 수 있다고 설명했다.
참고문헌
· 김정오(1995), 기억 실험 : 과제 유형 및 과제 분석, 정신건강연구, 14집, 104-115
· 산조중 저,
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조절한다.
2) 뇌신경 세포들의 독립적 특성
(1) 산소 소비량
(2) 특이성 영양소의 요구
-뇌세포는 청정에너지인 포도당만을 사용하면서 산소와 물과 필수 영양소를 같이 소비 시킨다.
(3) 독립적 운영 체제
3) 정신질환의 지료 원리
4) 스트레스와
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