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정리하도록 한다. ; 역사가 과거의 일을 아는 것으로 그치지 않고 현재와 과거 그리고 미래가를 알아가는 과정임을 설명한다.
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교사의 수업 마무리를 경청하고, 수업 소감을 발표한다.
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학생들이 직접한 설문조사 자료를 응용하여 학생들
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활동을 통한 지도
7. 클럽활동을 통한 지도
Ⅶ. 진로지도(학습)프로그램 사례
1. 생애방패
1) 활동목표
2) 준비물
3) 도입
4) 전개
5) 정리
6) 유의사항
2. 나의 포부
1) 활동목표
2) 준비물
3) 도입
4) 전개
5) 정리
6) 유의사항
참고문헌
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자료들을 모아 공동으로 데이터베이스를 구축하는 것이 필요하다. 또한 남북의 학자들이 남과 북의 고구려 유적을 공동으로 조사하여 고구려의 역사와 문화를 이해하는데 활용할 수 있도록 하여야 한다. 또한 대중들이 고구려의 역사와 문화
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자료로 사용할 수 있음
(4) 편지토론장 준비
① 규격 : A4 또는 16절 크기로 연습장이나 학교에서 인쇄하여 제공
② 양식
주 제
번호
-
누 가
누 가
누구에게
누구에게
작성일자
작성일자
제 목
제 목
토 론 내 용
토 론 내 용
c. 토론일기
(1) 방침
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자료 제시 및 탐색
추가 자료 제시 및 탐색
규칙성 발견 및 개념 정리
적용 및 응용
자료제시
자유탐색
추가자료 제시
탐색결과 발표
개념정리
응용
◈ 자기장 모습 예상하기
- 자석 주위의 힘의 모습을 예상하여 그려 보세요. (사각형 막대 자
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자료에 드러나 있는 규칙성을 연결한다.
- 교사는 학생에게 처음 관찰과 추가 관찰 사이의 유사점과 차이점을 찾게 하고, 공부하는 내용과 직접 관련이 있는 관찰을 할 수 있도록 유도한다.
규칙성 발견 및 개념 정리 단계
- 관찰 결과를 발표
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자료
및
보조학습
3. 자료 준비 계획
.교사 : 발표 순서 정하는 인터넷 자료, 모형마이크, 희수의 마음 변화 과정도, 마음 변 화판, 그림그리기 학습지
.학생 : 그리기 도구, 필기 도구
4. 형성(수행)평가 계획
(1) 이원목적 분류표
평가내용
평가
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자료에 대하여 내용을 간단히 설명한 파워포인트 화면으로써 사이트 주소를 확인하여 폐쇄되었거나 더 나은 자료가 있는 사이트를 찾아 수정한다.
2. 수업 활동 화면
실제 수업 활동을 수업 단계에 따라 차례, 도입, 수업 활동, 정리, 형성 평
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발표는 비교적 잘 이루어지고 있으나, 토의나 토론 등은 제대로 이루어지지 않는 실정이기 때문이다. 지금까지 나의 경험으로는, 친구와의 잡담시간으로 변질되어 버리고 조별로 발표자만이 내용을 정리하여 발표하곤 했다. 이를 보완하기
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자료 사례1
Ⅴ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례2
1. 교사단체, ?교원평가 강행땐 연대투쟁하겠다?
1) 각각의 충돌하는 가치가 내세우는 주장은 무엇인가?
2) 가치갈등의 원인
3) 해결을 위해서는 어떤 자세가 필
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