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누리과정이 ‘유아의 연령별로’ 내용을 구성하였다면, 2019 개정 누리과정에서는 3~5세‘유아가 경험해야 할 내용’으로 연령 구분 없이 포괄적으로 제시
참고)만들어가는 놀이 중심 유아교육, 32p
3) 유아 중심과 놀이 중심을 추구
유아로부터
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2019 개정 누리과정 해설서, 2019.
문혁준 외, 아동안전관리, 창지사, 2009.
박선희, 교과·교재연구 및 지도법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
한명옥, 유아안전교육을 위한 상황중심 수업모형 개발 및 적용, 강릉원주대학교 대학원 논문,
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2019 개정 누리과정 사회관계의 목표는 자신과 타인을 존중하고 함께 살아가는 능력을 기르는 것에 있다. 유아는 자신과 다른 사람의 차이점과 유사점을 인식하고 인정하며, 자신의 장점은 타인과 나눌 수 있도록 하고, 타인의 장점은 자신의
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누리과정 개정의 배경과 개정 내용. 육아정책포럼
교육부,보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해설서 1. 2019 개정 누리과정의 신체운동 건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오. (20점)
2. 다음과 같은 내용의
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2019). 2019 개정 누리과정 해설서를 참고하여 작성.
문제 2번은 과학기술정보통신부·한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방 가이드라인 매뉴얼: 영유아 보호자용을 참고하여 작성.
문제 3번 그림책 : 발레리 퐁텐(Valerie Fontaine)(2020). 우리
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2019
· 2019 개정 누리교육과정, 교육과학부 1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하
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2019 개정 누리과정의 신체운동?건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오. (20점)
2. 다음과 같은 내용의 학부모 상담 요청에 대한 교사의 답변을 작성하시오. (25점)
<학부모의 상담 요청 내용>
세 살과 두 살 연년
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누리과정 개정의 배경과 개정 내용. 육아정책연구소
최애경(2005). 커리어 e-포트폴리오(careere-portfolio)의 비서학 도입에 관한 연구. 한국비서학회
교육부,보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해설서. 교육부,보건복지부
최미옥(2004). 비고츠키
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2019), 교직실무 (유치원 교사를 위한), 양성원
2) 이영애ㆍ이정욱ㆍ이금구(2018), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원
3) 표현아(2015), 누리과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논
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달을 지원하는 핵심적인 존재로서, 다양한 역할을 수행하여 유아가 행복하고 의미 있는 학습 경험을 할 수 있도록 돕습니다.
III. 결론
2019 개정 누리과정은 유아중심과 놀이중심 보육과정을 중점적으로 강조하며, 유아의 전인적 발달과 창의
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