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- 자신의 잠재적 능력을 개발하려는 노력을 하게 됨
2. 전기의 평가준거
-등장인물에 대한 묘사는 역사적 고증을 거친 정확하고 진실한 것인가?
- 주제는 유아에게 의미있고 건전한 것인가?
- 배경은 특정한 시대와 장소가 잘 나타나 있는가?
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가치 있는 것으로 인정된다는 점을 확인할 수 있도록 한다.
3. 만 3~5세 유아에 대한 교사지침
1) 탐구적 태도
유아기에는 탐구적 태도가 수학적, 과학적 지식보다 중요시되어야 함을 이해한다.
유아들이 활동을 하는 과정에서 능동적이고 적극
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누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오.
1. 누리과정의 개념과 의의
1) 누리과정의 개념
2) 누리과정의 의의
2. 누리과정의 추진배경
1) 보육을 바라보는 시각
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누리과정을 기반으로 건강교육, 안전교육에 대한 연구지식을 더욱 발전시켜 나갈 것이다.
<참고문헌>
박선희, 김희태, 이영애 2014 아동건강교육 한국방송통신대학교
신재한 2013 표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이
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누리과정
관련요소
자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 물체와 물질 알아보기
예술경험 > 예술적 표현하기 > 통합적으로 표현하기
자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 간단한 도구와 기계 활용하기
활동 자료
찐 찹쌀반죽, 고물(콩, 팥, 깨
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