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을 지어준다.
2.유아와 완성 된 눈사람에 대해 이야기를 들어본다.
3.눈사람을 만든 유아는 화장실을 가서 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
T:다한 친구들은 모자 위에 눈사람의 이름을 지어 주세요.
T:이 눈사람의 이름은 뭐예요?
C:ㅇㅇㅇ이
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눈사람 그림 제시
- 전지, 크레파스, 색종이, 가위, 풀, 목공풀, 투명/양면/전기 테이프 나눠주기
- 보조교사는 빠르기를 변화시켜가며 3~5번 반주를 한다.
- 교사는 전지를 들어서 모든 유아가 볼 수 있게 한다.
- 보조교사는 반주를 한다.
- 교사
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유치원갈 때 부모님께 인사하기
-유치원에서 선생님, 친구들에게 인사하기
-일어나서, 자기전에 인사하기
-명절때 어른들에게 절하기
-밥먹기 전에 해야할 일
-밥먹을 때 지켜야 할 일
-밥먹고 나서 해야할 일
소
집
단
활
동
동시동화
동화 ‘
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유치원 텃밭을 산책하면서 다양한 로제뜨를 볼 수 있는 경험이 되었다.
1월
선정도서
다 콩이야
생활주제
새해
활동목표
곡물에 관하여 관심을 가질 수 있다.
곡물을 이용하여 마라카스를 만들 수 있다.
활동자료
쌀. 검은 콩. 보리. 좁쌀. 돋
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유치원
목표
·유치원의 위치에 대해 알고 익숙해지도록 한다.
·유치원에서 지켜야할 규칙을 알고 실천하도록 한다.
시간/활동명
내용
준비물
09:00~09:10
·유아를 맞이하면서 유아의 개인별 상태 점검
·옷과 가방을 정리한다.
옷걸이
09:10~09:20
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