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이해, 서울 : 도서출판 특수교육, 1992
이상춘·조인수 / 정신지체아 교육, 전주: 신아출판사, 1989
채준안 / 정신지체아를 위한 레크리에이션 프로그램 개발에 관한 사례연구, 숭실대학교 교육대학원, 미간행 석사학위 논문, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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6. 뇌졸중의 종류
7. 뇌졸중의 증상
8. 진단
9. 위험인자
10. 뇌졸중의 예방
11. 뇌졸중의 치료
12. 예 후
Ⅲ. 본 론
1. 간호사정
2. 임상병리검사 및 임상적 의의
3. 대상자 치료 약물 및 치료 방법
4. 간호과정
Ⅳ. 결 론
◎ 참고문헌
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6. 발달단계의 특이사항
7. 가족력 (Family history)
8. 현재 상태
9. 임상적 검사 결과 (심리검사, lab data등)
10. 정신질환에 대한 치료(약물치료,정신요법,활동요법)
11. 의학적 진단
12. 간호과정
Ⅳ. 결 론
[ 참고 문헌 ]
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간호 2025년 1학기 중간과제물
1. 이완은 스트레스가 심하고 불안하면 근육이 긴장된다는 전제하에 근육을 이완시켜 중추신경게 흥분을 완화하고 긴장을 풀어주는 기법이다. 간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아
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연구. 대한소화기학회지.
김유정. (2017). 급성 위장염의 치료적 접근: 대증요법과 약물치료의 효과. 대한약학회지.
이승민, 박지은. (2016). 급성 위장염 예방을 위한 보건 교육 프로그램 개발 및 효과 평가. 지역사회간호학회지. 1. 병태생리
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