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참여 수업 활동 계획에 대해 이야기한다.② 유아들과 어떻게 활동해야 하는지 토의한다.③ 유아들의 이야기를 심도 있게 들어 부모들은 유아가 원하는 것이 무엇인지 알 수 있도록 한다.
(5) 수업 진행① 참여수업 당일은 부모님과 함께 등원
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참여가 불가능하기 때문에 학습자의 능동적 수업참여도가 감소하게 되며, 반복이 사실상 어렵다. 또한, 실험이 길어지는 경우, 수업분위기가 산만해질 위험성을 내포한다. 1. 실험이란
2. 실험의 종류
3. 유형에 따른 실험형태의 분류
4.
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수업의 안내자, 촉진자로서, 학습자는 능동적이고 자기 주도적인 학습을 수행하는 학습의 주체로서 역할을 담당하게 된다. 이러한 가상수업의 교육적 특성 혹은 장점이 자기주도성, 창의성, 문제해결력, 협동학습을 강조하는 구성주의 교육
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능동적인 참여수업이 가능하다. - 눈으로 보고, 손으로 만지고 다루면서 수학의 여러 가지 개념 및 원리를 배운다.(2) 교구를 이용한 수업은 수학에 대해 이야기하는 것을 향상시켜 협동학습이 가능하다. (3) 교구의 사용은 새로운 수학의 내용
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수업내용을 전달해 줌으로써 학습의 효율성을 높여준다는 것이었다. 또한 인터넷의 비실시간적 특성은 전통적 교실수업의 물리적 제약을 극복함으로써 시간과 장소를 구애받지 않도록 해주며, 원격교육은 능동적인 수업참여에 대한 동기부
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