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능력평가
1. 집단능력의 측정 및 평가
집단능력의 평가를 위해서는 먼저 개별 구성원의 능력, 즉 필요지식 및 기능이 설정되어야 한다. 그리고 종업원에 대한 목표능력자격목록이 작성되어야 하고, 또 각 종업원의 현재 능력자격상태가 파악
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효과성, 일시적 노동임금 지원형태의 한계성, 중복급여 및 유사성격의 급여제도에 대한 비효율성, 기업주의 도덕적 해이 유발 문제 등을 해결해야 한다. 또 직업능력개발사업에 있어 직업능력개발의 비효율성, 훈련내용의 미흡, 실업자 재취
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개발계획 단계와 진로선택 제도
가) 욕구조사
나) 경력상담
다) 진로결정
(1) 이중(다중) 경력경로 설정
(2) 개인특성과의 적합관계
2) 경력개발 실천단계와 능력개발제도
가) 직무경험
나) 교육훈련
다) 분석
라) 승진배치전환
3) 경력개발 통제
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훈련, 기초단계의 훈련제도 정비, 사업내 훈련의 활성화
□ 개념
○ 훈련에 대한 능력중심의 접근(CBT)은 작업현장에서 작업자가 무엇을 할수 있는가 하는 훈련결과에 훈련의 초점을 맞춘 것이며 통상 능력기준(Competency Standard)에 따른 효과적
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개발하여 실시하여야 하며, 치매로 의심되는 노인에 대하여는 정확한 진단을 받을 수 있도록 전문의료기관에 의뢰하는 체계를 갖추어야 한다. 노년기의 건전한 사회적 발달을 지원하기 위하여 사회복지실천에서는 고용 및 소득보완사업에
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능력 제고를 위한 프로그램
1) 미디어 활용능력(Medienkompetenz) 배양
2) 미디어 활용능력의 전수
3) 정보통신기술 직업훈련직종 개발
4) 중소기업의 미디어 활용능력 제고
4. 멀티미디어 애플리케이션 개발 현황
1) 응용 애플리케이션
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개발할 때에는 구성원들의 역할 의미감과 역할수행능력에 따라 임파워먼트 프로그램을 각기 다르게 개발하고, 또 각 유형별로 어떤 인지과정(cognitive process)이 나타나는가에 대한 과정연구도 이루어져야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적
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훈련과 연관시키면 발달장애의 특성을 살리는 것이라 재활훈련에 더 효과적인 가능성을 생각해 볼 수 있다. 그리고 발달장애가 가지는 사회부적응, 과잉행동 등의 문제점들은 장애인과 그 가족들만이 해결해야 할 문제가 아니라 국가가 구체
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능력 여부
②정년제 연장의 문제점
③평균수명의 연장, 사망률의 증가로 노인인구의 증가
④노인역할 상실과 소외
⑤노동시장의 문제
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2)국가정책의 문제
3) 취업의 대책
1. 개인의 자주적 노력과 의식변화
2. 기업적인 측면
3. 국
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개발 지원방안」. 한국노동연구원.
김흥국(2000).「경력개발의 이론과 실제」. 서울 : 다산출판사.
나윤기(1999).「인적자원관리」. 서울 : 학문사.
백정숙(1999). 인적자원관리 제도와 조직성과의 관계에 관한 연구. 서울여자대학교 석사학위논
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