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및 효율성)
⑤소속감(친구나 일행과의 대화, 소통, 관계 확인, 집단 속에서의 위치확인, 타인과의 따뜻한 관계)
⑥건강한 삶(웰빙, 다이어트, 영양, 기능 고려)
⑦평안(여유, 안정감)
⑧경제성(품질대비 싼 가격, 쿠폰이용)
⑨친근감(주로 먹는
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소통 활동
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 기
2. 언어 재료
1) 의사 소통 기능
2) 의사 소통 기능 예시문
3) 발음
4) 문자
5) 어휘
6) 문법
7) 문화
Ⅳ. 외국어교육 일본어교과의 고등학교일반선택과정(일본어Ⅰ)
1. 성격
2. 내용
1) 의사소통
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중국어교육의 심화선택과목(중국어Ⅱ)
1. 성격
2. 목표
3. 내용
1) 의사 소통 활동
2) 언어재료
Ⅴ. 고등학교 중국어교육의 동작동사교수법
1. 동작동사의 정의와 학습의 의의
2. 중국어 동작동사 선정 및 교수-학습 방안
Ⅵ. 고등학교 중
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중국어 교육의 전망은 어둡지만은 않다. 새 천년에 들어서면서 우리나라도 세계흐름에 따라 정보화, 네트워크화, 글로벌화를 향해 발전해가고 있다. 우리의 사회 및 교사, 학생, 학부모의 의식도 모두 크게 변하고 있다. 대학생과 학부모는 실
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및 음료 : 20.000
-교통비 : 1.200*7명*3번=25.200
계
897.000
9) 프로그램 평가계획
(1) 결과평가
① 목적 : 가해학생들의 폭력에 대한 인식변화도 측정, 프로그램 만족도
② 내용
- 사전, 사후 설문지
- 설문지 1 : 폭력에 대한 인식도 검사
- 설문지 2 : 폭
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