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교훈이다.
일. 친구손잡고산책하기
이. 친구에게밥먹여주기
삼. 양말벗겨주고신켜주기
친화감을 승화시키고 사랑을 고조시키는 밀착활동으로 접근할 수 있다.
참고: 레포트 작성시 글,문구 수정해 주시면 좋은 점수가 예상 됩니다 없음
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알고 스스로 관찰을 통하여 색을 유추하거나 특성에 대해 알아볼 수 있다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
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알고 스스로 관찰을 통하여 색을 유추하거나 특성에 대해 알아볼 수 있다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
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예술경험,자연탐구
(2) 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. OOO 관찰기록
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의
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- 관찰내용
- 해석 및 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 해석 및 평가
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나타난다. 한 가지 이상의 명제를 접속 또는 내포시켜 표현하는 복문을 사용하기 시작한다. 사용 어휘의 양은 2000～2500단어 정도 사용한다. 이야기를 했을 때 사건 전개를 이해한다. 예를 들면 ‘먼저 가게에 가야하고, 그 다음에 케
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동화, 동요, 동시를 연령별, 주제별로 빈도수를 조사하고 빈도수가 높은 동화, 동요, 동시 작품 중 하나를 임의로 선정하여 분석하여 결과를 제시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 각 연령에 사용된 동화를 조사하여 볼
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동화와 조절
(3) 인지발달단계
1) 감각운동기 : 출생∼2세
2) 전조작기 : 2∼7세
3) 구체적 조작기 : 7∼11세
4) 형식적 조작기 : 11세 이후∼
(4) 피아제의 도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주
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수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은 물론 구연동화, 인형극 등의 각종 프로그램을 운영하고 있기 때문에 아이들의 인격형성에 큰 영향을
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수. 천국상급. 도서출판 나비. 1991. 서울.
정봉조. 요한계시록. 생명의말씀사. 1982. 서울.
권성수. 천국은 어떤 나라인가?. 도서출판 햇불. 1992. 서울.
김호용. 관주성경전서. 대한성서공회. 1991. 서울.
김문제. 십계명과 십자가. 보이스사. 1992. 서
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수한 성적을 얻기 위해 밤낮으로 노력을 하였습니다.
저는 유아 교구재제작 동아리 활동과 교재교구 개발 경진대회 참여를 통해 실무중심 현장역량을 강화하였고 유아교육현장에서 필요한 교재교구 개발 능력을 향상시켜왔습니다.
4. 지원동
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수업시간에 꾸벅꾸벅 졸기도 했지만 한 학기가 지나고 부터는 익숙해졌습니다. 중학교 때부터의 자취생활은 대학 졸업까지 이어졌으니 꽤 오랜 시간을 혼자 보냈습니다. 그러나 저는 자취생활에서 자립심을 길렀고 혼자 있는 시간에 많은 사
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