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사회적 통합을 위한 다문화교류센타를 보다 많이 설립해야 할 것이다.
다. 통합적이고 지속적인 다문화가정 지원정책 추진해야 한다.
우리나라에서는 다문화가정에 대한 지원정책이 각 부처별로 다양하게 추진되고 있으나, 부처별 역할 분
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다문화사회의 구성원들을 포용할 수 있는 사회적 분위기를 조성하기 위해서는 대국민 인식 개선을 위한 홍보정책을 실시할 필요가 있다고 본다. 아울러 다문화 가정의 부모를 대상으로 현재처럼 결혼이주자에 비중을 두지 않고 우리와 동반
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100만, 결혼이민여성 10만인 시대를 맞아 다문화에 대한 이해와... 1. 다문화가정의 정의
2. 다문화 가정의 현황
3. 다문화가정의 문제점
4. 현재 지원되고 있는 서비스
5. 다문화 강사 양성교육
6. 다문화가정에 대한 사업의 한계와 대안
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다문화교육이 주요 교육개혁의 과제로 대두되면서 배타적 동화주의 교육으로부터 다문화교육으로 방향을 전환하고 있다. 학교는 다문화가정 자녀들이 자신의 정체성을 정립하고 한국사회에서 긍정적 성향을 가지고 행복하게 성장하는 데
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다문화가정에 대한 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책은 다문화가족이 한국 사회에서 안정적이고 건강하게 생활할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 다문화 사회로의 발전을 촉진하는 데 중요한 역할을 할 것이다. 다문화가정에 대한 정책 방향은
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다문화가정과 관련된 생활과 정책 정보를 누구나 쉽게 접할 수 있도록 정보 창구일원화와 다문화 가정을 위한 안내 홍보책자, 리플릿, 안내문 발송을 통하여 지속적 홍보와 다문화지원센터를 통한 정보 전달의 매체역할을 활성화 하고, 위성
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인 청소년의 경우 또래 집단이 이러한 청소년에게 정서적 지원과 안정감을 제공하는 역할을 수행할 수 있지만 또래 집단에 속하지 못한 다문화 가정 청소년의 경우 이러한 안정감을 제공받을 곳이 없다. 그 외에도 사회적 지위를 제공, 또래
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다문화 교육에 대한 현장 교육의 활동 폭과 권한을 넓혀야 할 것이다.
올바른 결혼이주민과 다문화가정의 정착에는 개별적인 노력이 물론 중요하지만, 서로 다른 사회와 문화의 올바른 결합을 위한 사회적 이해와 지원이 없이는 결코 이루어
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사회적 지원망을 안다.
하위목표4. 당당한 가족생활을 위한 계획을 세우고 실천해 본다.
- 목표 3.자신의 가족에 대해 자신감을 가지고 남들에게 당당히 소개할 수 있다.
하위목표1. 다문화 가정의 자녀의 경우, 한국 사회를 구성하는 일원으로
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사회적 자본이 삶의 질에 미치는 영향, 가천대학교, 2016
정미진 저, 다문화가정 학부모의 역할 인식 및 학부모교육 참여에 관한 연구, 한국방송통신대학교, 2018
김홍섭 저, 여성결혼이민자의 한국사회적응과 성공적 삶에 관한 연구 동아대학교
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