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다문화가족정책기본계획(2013-2018)분석, 한국지역사회복지학회, 2013
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정과 다민족사회의 개념
1) 다문화
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다문화사회의 이해와 복지”, 양서원, 2012
- 서병훈, “국제결혼 이민자가족의 다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가족의 사회문화적 적응의 어려움
2. 다문화가정의 사회문화적
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다문화가정 청소년들의 이중 언어의 역량개발을 추진한다. 그리고 외국인 부모를 위한 한국어 강좌가 많이 늘인다.
④다문화가정 청소년들의 사회문화적 역량을 강화하도록 지원한다. 이를 위해 다문화가정 청소년들의 사회적응을 돕기 위
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다문화가정 증가와 같은 급변하는 사회현상과 아동복지의 관계는 어떠한지 제시해 보았다. 다문화가정의 아동들이 겪고 있는 문제들은 자아정체성의 문제이며, 사회·문화적 적응의 문제 등이다. 우리나라의 다문화아동에 대한 지원정책은
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다문화가정 자녀 또한 해마다 증가 추세이다.
이들 중 상당수는 경제적사회적문화적 기반이 취약하여 한국어 능력 부족 및 한국문화 부적응으로 인한 학습 부진과 사회적 편견에 따른 정체성 혼란을 경험하는 등 향우 사회의 커다란 이슈로
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