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다문화 가정을 위해 많은 기관을 설립하고, 다양한 복지혜택을 베풀어야 할 것이다. 또한 다문화 가정의 자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할 것이며 현장의 교사들 또한 다문화가정을 배려할
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기다릴 수 있는 문제가 아니다. 더불어 우리의 미래세대가 될 그들의 자녀와 우리자녀가 함께 상생할 수 있는 교육을 위한 프로그램을 개발하고 다문화사회인 한국사회 및 경남지역사회를 준비하는 것이 우리가 해야 할 그 무엇이다.
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프로그램개요
사 업 명
(세부사업별)
일 시
(기간)
장 소
대 상
추진할 내용
싱글맘을 위한
부모교육(1)
3월-5월
D 모자원
싱글맘
싱글맘의 이혼(사별) 후 적응과 현실 극복을 위해 자아재발견, 현실극복, 한부모가정 자녀이해, 부모-자녀관계 개
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다문화정책 거버넌스 분석
김헌민 외, (2008) 하계학술대회 발표논문, 다문화 사회의 정책적 이슈에 대한 고찰
김현희, (2007)「한국의 결혼이민 배경과 현황」- 현대의 다문화가족
조영달, (2006)「다문화가정의 자녀 교육실태 조사」 교육인적자
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다문화사회바로서기, 글솟대
김오남(2008) 결혼이민자 가족의 이해, 집문당
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼 이주 여성의 성공적 적응 과정에 관한 연구, 상담학연구
권태연(2011) 여성 결혼이민자의
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다문화 상담교사와 학습도우미를
양성하여 배치하고, 다양한 다문화 학습 자료를 제공할 필요가 있다. 그리고 방과 후 다
문화교육을 강화하여 다문화가정 자녀뿐만 아니라 학부모 교육에도 힘써야 한다. 이를 위
해 학교 내에 다문화교육 기
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다문화 가정 자녀에게 정서표현 활성화를 통해 이중문화 스트레스를 완화하고 긍정적 자아감을 증진시키는 심리·정서적 지원을 위한 예술 프로그램과 문화접근 활동 프로그램이 다문화 가족의 사회적 언어, 사회적 인지, 사회적 정서에 효
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자녀 아동들이 다문화 가정의 자녀들에 대한 이해와 수용을 할 수 있도록 다양한 프로그램을 통한 교육이 이루어져야 한다.
한국은 이제 더 이상 단일민족국가가 아니다. 여러 인종이 함께 화합하고 조화롭게 살아갈 수 있는 국가가 되어야
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프로그램에
대한 요구라고 할 수 있음
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 |
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다문화가족 지원현황 및 내용
2. 다문화가족 지원제도의 문제점
1) 중앙집권적인 다문화정책
2) 부처 간 비효율적인 사업 추진
3) 획일적인 다문화가족 지원프로그램
3. 다문화가족 지원제도의 개선방안
1) 지역사회 중심의 다문화정책
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