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프로그램』, 나눔의 집, Peter H.Neidig & Dale H.Fridman 저, 권진숙 옮 김.
『가족과 가족치료』, 성지사, 송성자 저.
『가정폭력 치유프로그램』, 신정, Steven Stosny 저.
『가족 문제론』, 학지사, 이영숙 박경란 전귀연 공저.
『가족복지론』, 양서원,
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차이를 보이지 않으나, 학교급에 있어서 초등학교의 지원이 약 50%를 차지하며, 고등학교의 경우는 매우 미비한 수준이었다.
학교에서 다문화 가정 자녀와 학부모를 위한 프로그램을 조사한 결과, 약 40%의 학교에서 학생 대상 프로그램을 실
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프로그램 전체평가
- 사후검사실시
설문지, 평가지
11 평 가
평 가 내 용
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지
않다
전혀
아니다
1) 프로그램의 성격과 각 session의 주체가
프로그램의 목적에 적합한가?
2) 대상에게 적합한 수준인가?
3) 실시방
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대상자에게 적절한 지원을 제공하고, 보다 나은 삶을 돕는 것이 사회복지사의 역할입니다.
5. 참고문헌
이영철, 『사회복지 면접 기술』, 나눔의집, 2019.
한국사회복지사협회, 『사회복지사 윤리 강령』, 2021.
다문화가족지원센터, 『다문화 가
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대상으로 지난 4일부터 22일까지 사회성을 기르기 위한 집단상담 프로그램을 운영해 눈길을 끌고 있다. 이번 집단 상담 프로그램은 학생들의 사회성 향상뿐만 아니라 과중한 학업으로 인해 스트레스를 격고 있는 학생들을 위해 총 89회에 걸쳐
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만들기 위한 국가적인 지원이 필요할 것이라 본다.
지금까지 유아교육에 있어 부모교육의 개념과 중요성에 대해 알아보았으며 부모의 역할, 필요성 등을 알아보았다. 부모교육에 대한 실제 프로그램과 앞으로 나아갈 방향 등에 대해 알아보
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프로그램의 궁극적 목표는 사회적 통합을 촉진하는 것임을 분명히 한다. I. 다문화 가정의 문제점
II. 다문화가족의 가족 복지적 해결방안
1.법제도 개선 : 체류자격부여-영주권
2.경제적 어려움 극복
3.언어적․문화적 차이 극복
4.
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다문화 교육 프로그램의 개발과 적용이 필요하다. 이처럼 한국 사회에는 우리, 또 다른 우리가 함께 하기 위해 차이를 다름으로 이해하고 다양성을 인정하는 교육이 필요하다. 이를 위해서는 다문화 가정의 적응을 기다리는 것이 아니라 그들
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프로그램이 성폭력에 대한 지식과 성적 자율성 및 강간통념에 미치는 효과, 여성간호학회지, 2006.
이영자, 페미니스트 정체성, 가톨릭대학교 성평등연구소, 성평등연구 제7집, 2003.
이희원 외, 페미니즘 차이와 사이, (주)문학동네, 2011.
정미
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대상 재활상담 프로그램을 적용하여 진단 및 평가에 필요한 정보 결정, 진단 영역 결정, 필요한 정보 수집방법 확인, 개입 대상자 결정, 도구 선정 및 동의 획득, 검사 실시, 측정, 결과 분석 및 해석, 중재방안 선택, 치료결과 평가와 가족대상
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