|
1. 다문화가정
(1) 다문화가정의 개념
(2) 다문화가정의 발생원인
(3) 다문화가정의 유형
2. 다문화자녀
(1) 다문화자녀의 개념
(2) 다문화자녀의 현황
3. 다문화교육
(1) 다문화교육의 개념
(2) 다문화교육의 현황
(3) 다문화교육의 외
|
|
|
사회복지적 개입과 함께 체계적인 정책 정립을 통해 이주여성과 다문화가정이 한국사회에서 느끼는 이질감과 소외감을 감소시키는데 노력해야 할 것이다.
- 참고문헌 -
1. 용효중(2009) “결혼이민여성의 문화적응 및 가족관계 스트레스, 사회
|
|
|
한국에서 진정한 권리와 인격을 가진 존재로 인정받으며 원활하게 정착할 수 있을 것이다.
참고문헌
「국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건·복지 지원 정책방안」, 보건복지부, 2005
힌건수, 「다민족 다문화의 길목에 들어선 한국 사회의 과
|
|
|
가족 폭력 피해자에 대한 사회복지 서비스의 방향, 한국인권사회복지학회. Vol.-(4) pp. 33-57
신양균 (2011). 다문화가정내 가정폭력과 회복적 사법. 법학연구 vol 34, pp. 351-374.
양현아 (2006). 가정폭력에 대한 비판적 성찰: 젠더폭력 개념을 중심으로
|
|
|
가족여성개발원.
조영달 외(2006). 다문화 가정교육 지원을 위한 자료개발 연구. 교육인적자원부.
홍영숙(2007). 다문화가정이 봉착하는 자녀교육 문제와 시사점. 광주교육대학교.
행자부(2007). 지방자치단체 거주외국인 지역사회 정착지원 업무
|
|
|
사회에서 새로운 가족의 이념과 역할을 찾으려는 노력은 사회 의식구조의 변화를 불러일으킬 수 있는 추진력을 가지고 있고, 나아가 향후 다문화사회를 지향하는 우리 사회의 철학을 지탱해줄 중추적인 가치관을 구축하여, 소수를 배려하는
|
|
|
한국사회교육원, 『지방화와 지구화 그리고 시민운동』, 한울, 1995
한상진,『민중의 사회과학적 인식』, 문학과 지성사, 1987
_______,「아시아의 성장과 인권담론」,『현대사회와 인권』, 한상진 편, 나남신서, 1998
홍성방,「기본권의 개념과 분
|
|
|
사회적제도적으로 적극적인 지원과 이에 앞서 한국사회와 한국인들의 ‘다름’에 대해 고른 시선을 가진 성숙한 의식이 무엇보다도 필요하다. 1. 서론
2. 본론
한국의 다문화 가족 증가 배경
한국의 다문화 가족 아동 실태와 욕구
|
|
|
다문화적 관점―으로 우리가 먼저 그들을 바라보아야 할 것이다.
이를 위해서 가장 먼저 우리가 취해야 할 것은 국제결혼이주여성에 대한 태도의 변화라고 생각한다. 한국사회는 결혼이민여성들의 삶을 이해하기 보다는 ‘돈을 목적으로 결
|
|
|
한국에서 안정된 기반 마련을 위한 장애요소로 작용이 되고 있다. 이에 대한 제도 개선이 필요할 것으로 보인다.
5) 복지 문제 해결
사회복지정책의 대상에서 이들에 대한 적극적인 관심이 요구된다. 다문화가정에 대한 관 심과 연구로 이들
|
|
메뉴펼치기
