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론
Ⅱ. 본 론
1. 가족문제가 드러나는 영화
1) 영화소개 및 줄거리
2) 영화줄거리에서의 가족문제
2. 원가족과의 분화
1) 개념
2) 가족문제
3) 본인이
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교육 문제연구소.
허남순, 아동학대의 실태 및 대책, 한국아동복지학, 창간호, 1993, pp. 24-25 참조.
아동학대의 원인과 대책 이종복, 이배근 | 홍익재 | 2001.02.01
윤혜미, 김혜래, 신영화 아동복지론(2005)-청목출판사-
버넌R.위헤, 박인전 역, 아동학
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론. 서울: 시그마프레스
-설동훈(2006). 다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저
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론을 통해 서로의 정보 공유
3월~
7월
사회복지사1명
14명
2주 1회
각 2시간
2) 평가방법
구분
(세부)목표
1)목표에 대한 평가방법 (평가지표 및 평가도구)
1. 가족구성원들 간의 문화적 차이 극복
- 가족상담 종료 후 만족도 및 의견 조사
2. 다양한
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Ⅰ. 서론
미국에서 만든 플랫폼으로 한국에서 각국의 미디어를 즐길 수 있고, 한국에서 만
든 휴대전화 및 가전제품이 일본, 미국, 유럽 등 다양한 국가에서 사용되고 있다.
이 이야기에 해당하는 기업은 전자는 넷플릭스, 후자는 삼성의 이
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론(談論)으로 국력을 결집하자」, 『크리스천투데이』, 서울: 크리스천투데이사, 2008. 6. 17. Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------------------- (2)
Ⅱ. 세계화에 대응하는 기존 태도의 한계 ---------------------------------- (2)
1. 세계화
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론, 기존의 교과서에 대한 저자들의 지적이 담긴 이 책 역시 완벽하지는 않을 것이다. 또한 기존의 교과서가 어디 세계사 교과만 잘못일 까닭도 없다. 다른 분야의 교과서들도 꼼꼼하게 검토하면서 제대로 된 교과서를 만들어야 할 것이다.
교
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론은 기존에 지나친 밀착관계를 보이는 한국적 특성에 입각하여 좋은 치료이론으로 제시되었는데, 가족구성원들이 물리적으로 밀착관계 있지 않아도 가족치료의 대상이 될 만한 문제가 다각도로 발생한다는 점에서 모순이 있다. 새로운 가
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론정책과 법률에 있어서의 연변(延邊)조선족의 지위」, 중앙민족대학, 1993.
- 김강일, 「연변조선족의 대 남북한관에 관한 실증적 조사」, 연변대학, 1995.
- 한상복외, 『중국 연변의 조선족 사회의 구조와 변화』(서울대학교 출판부, 1993).
- 국
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교육과 상담을 통해 극복할 수 있도록 도와주어야 한다는 사회적 공감대가 형성되었다. 정부도 가정을 국가적 차원에서 적극 보호하고 지원책을 마련해야 한다는 것을 인식하게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족을 보는 관점들과
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