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외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 의사소통교육의 필요성
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교육과 훈련 프로그램도 확충되어야 하며, 프로그램의 효과를 과학적으로 검증하고 지속적으로 개선해 나갈 수 있는 연구와 평가 체계도 구축되어야 한다.
9. 참고문헌
고정자, 김갑숙, 박정윤. 가족생활교육론. 양서원, 2019.
김희성, 정민자.
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론 시험의 유형 개발이 필요한 이유는 여기에 있다.
실기 평가는 단순 기능·결과 중심의 평가였다. 점수화 등급화하기 쉽고 객관적으로 보이기 때문이다. 그러나 이것이 가지고 있는 한계는 또한 많다. 위에서 지적한 대로 교육은 과정과 결
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Education before five. A hankbook on preschool education, Bank-street college of education. N. Y. 10025. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제 및 방법
Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부
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교육이 필요한 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리사회에서 다문화사회 확대에 따른 다양한 문제해결 및 서로 존중하고 배려하면서 상생할 수 있는 방향을 제시해 보았다. 가족 안에서 일어나는 다양한 문제를 ‘가족’의 책임으로
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론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 1. 다문화 상담의 의미
2. 다문화
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론
✔ 본 론
Ⅰ. 독일
▪ 독일의 교육제도․초등학교
▪ 독일의 중등교육․직업교육
▪ 독일의 대학교육
▪ 독일의 특수교육․평생교육
Ⅱ. 영
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교육은 더욱 발전해 나갈 수 있다고 생각한다.
반성
이번 과제를 하면서 너무도 많이 나태하게 미루어 왔던 것 같다. 오학론에 대한 연구가 도서관에도 거의 없고, 있더라도 그냥 번역 수준이라서 많은 참고를 할 수가 없었다. 주제를 바꿔볼
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교육, 중등교원 임용시 영어와 정보처리 가산점 폐지,뉴시스, 2008.8.7
교원 임용시험 한문 사라진다, 경인일보, 2007,10.30.
4년의 교육과정으로도 부족하다.(진주교대와 교육청 토론회), 2001.10.20. 전국교대신문사
심재철, 교사양성체제에 대한 문
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론. 서울. 양서원
이현섭 외4인(2008). 보육학개론. 서울. 학지사
이기숙(2009).유아교육과정. (주)교문사
엄태식.(2010).영유아교육과정. 태영출판사. 1. 우리나라 유치원 교육과정의 역사
1) 1969년 이전의 유치원 교육과정의 변화(1897~1968년)
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