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론과 실제》. 학문사.
11. 이상춘 외 2인. 1992.《장애인 직업적응을 위한 재활방법》. 성화사 1. 의료재활
1-1 의료재활의 정의
1-2 치료과정
1-3 의료재활의 대상
1-4 의료재활의 내용
2. 교육재활
2-1 교육재활의 정의
2-2 특성과 대상
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론, 한국방송통신대학교출판문화원
박정호(2022), 미래 정부의 과학기술 전문성 향상을 위한 공직 분류체계 변화
한국인사행정학회 / 한국인사행정학회보
양춘희(2019), 인적자원관리론, 무역경영사
윤두열(2016), 인적자원관리론, 무역경영사
최
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시험과목에서 직무전문성에 대한 검증을 강화하기 위해 전문과목을 필수과목으로 지정하고, 공무원시험 부정행위자 통합조회 서비스 제공, 중앙지방·공공기관 공정한 채용이 되도록 개편해야 될 것이다. 더불어 전문직공무원의 규모를 확
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교육이 필요하다.
이 레포트는 다문화의 개념, 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법 등을 서술하였다.
II. 본 론
1. 다문화의 개념
다문화란 서로 다른 문화가 부딪히고 영향을 주고받는 가운데 각 문화를 연결하고 조화롭게 적용하
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다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안」, 영남대학교행정대학원, 석사학위논문, 2009.
2021년 통계청 “2020년 인구 주택 총 조사 결과(4) 다문화가구 현황” <목 차>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천현장의 개념
2. 관심 있는 클
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비롯되는 구체적 현상
(1) 공부기피
(2) 등교거부
(3) 비행
(4) 자살
4. 우리나라 학교교육의 근본적인 문제점과 해결방안
(1) 시험체제의 문제
(2) 교과서 중심의 교육의 문제
(3) 인간관계에서 오는 병리
(4) 시험불안
5. 결 론
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교육부에서는 대학에도 다문화 관련 학과 를 설치하도록 제도를 마련하고, 대학생들이 다문화자녀 교육에 참여하면, 그 성과를 평가하여 학점으로 인정하는 방안도 적극 검토할 필요가 있다.
Ⅲ. 결 론
이렇듯 우리의 현실은 국경을 초월한
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교육청
별로 교원 자격연수 직무 연수 시 다문화 이해교육, 학습부진아 특별 교육,
집단 따돌림 예방교육 등을 교양 과목에 포함하도록 권장한다.
Ⅲ. 결 론
이렇듯 우리의 현실은 국경을 초월한 인적, 물적 교류로 다문화 사회로 나가고 있다
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다문화가정. 맥스포기획. 2008
2. 장미영 외. 다문화사회 바로서기. 글솟대. 2008.
3. 다문화의미래와 정책적대응방안. 한국여성정책연구원. 2008
4. 마르코 마르티니엘론. 현대사회와 다문화주의. 한울. 2002.
5. 안경식 외. 다문화교육의 현황과과제.
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다문화사회를 향한 전망과 정책적 대응 심포지엄 . 한국여성정책연구원. 2008
http://www.kwdi.re.kr/kw_board/skin/wobodo/view.jsp?bp_board=wobodo&bp_cateNo=1&bp_bbsNo=195
4. 마르코 마르티니엘론. 현대사회와 다문화주의. 한울. 2002.
5. 안경식 외. 다문화교육의 현황
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