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교육 후 텐트 제공)
④ 행 : 자전거 타기
2. 프로그램의 장점과 문제점 제시
1) 장점
프로그램의 장점은 크게 2가지로 구분된다. 첫째, 모집 포스터이다. 다문화가정을 대상으로 한 다문화교육 모집 포스터는 한국어 버전으로만 제공되는 경우가
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교육
유아들의 다문화 수용성에 미치는 환경적 요인 중 중요한 것은 학부모의 실제 다문화 수용성이 아니라 주변 사람들의 태도에 대한 유아들의 주관적 지각의 판단에 중점을 두고 있다는것이다. 다시 말해서 다문화 수용성은 친구, 학부모
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다문화교육 시대에 되짚어 보는 한국인의 말, 한국인의 문화, 학지사
이길표(1994), 혼례의 변천에 관한 연구, 한국가정관리학회지 12권 2호, 한국가정관리학회
이영수(2011), 개화기에서 일제강점기까지 혼인유형과 혼례식의 변모양상, 아시아문
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다문화교육과 교육과정. 교육과정연구 Ⅰ. 아동의 언어 발달과 특징
1. 1수준 (0~18개월)
1) 영아기 언어 발달 과정
2) 영아기 언어 발달을 위한 지침
2. 2수준, 3수준 (19개월~만 5세)
1) 유아기 언어 발달 과정
2) 언어 영역별 발달
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다문화 교육 관련 다양한 접근법에 대한 분석」, 한국사회과교육연구학회, pp. 97-119, 2010. Ⅰ 서론
ㄱ 주제 선정 동기
ㄴ 다문화 교육의 개념
ㄷ 다문화 교육의 목적
ㄹ 다문화 교육의 필요성
Ⅱ 본론
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