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다문화가정 아동들의 학교적응 - 제갈종기, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2007 다문화가정 청소년(혼혈청소년)연구 - 한국청소년상담원, 2006 코시안아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구 - 오성배, 한국교육개발원, 2005 농촌지역
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  • 등록일 2008.08.01
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다문화사회복지론 - 김범수 외, 양서원, 2007 이주아동의 교육권문제와 대책 - 이은하, 성동구외국인 근로자센터 홈페이지 자료, 2006 다문화과정의 자녀교육 실태조사 - 조영달, 교육인적자원부, 2006 한국사회의 소수민족 코시안 아동의 사례를
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  • 등록일 2010.12.04
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교육의 과제”, 「연세교육연구」, 제11권 1호 통계청(2007), 보도자료 “2006년 혼인통계 결과, 2007. 3. 26. 한국교육과정평가원(2006), 도덕과 선택과목 교육과정 개정 시안 연구 개발 Banks, J.A(1994), An Introduction to Multicultural Education, Boston: Allyn & Baco
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  • 등록일 2012.03.13
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프로그램이 아니라 지속적인 프로그램 개발과 실시가 요구됨. 6) 기타 ① 코시안들을 위한 가정생활 상담원제도 ② 교육과 문화 프로그램의 활성화 모든 학생들을 대상으로 하는 다문화 이해교육의 진행. 한 국가 안에서도 다양한 민족과 문
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  • 등록일 2006.06.12
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교육대학원 석사논문, 2005 기사발췌 8. 기획예산처 서병훈 사회재정기획단장, 국정브리핑, 2006-09-27 9. 유지은, “기혼여성 35%, '자식 없어도 된다.”, 데이터뉴스, 2006-05-18 10. 이진철, “장수(長壽)도 리스크다.”, 이데일리 2006-11-08 11. 김진동,
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  • 등록일 2007.05.24
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논문 259건

교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계
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  • 발행일 2010.04.01
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현황 2. 보육서비스 전달체계의 문제점 Ⅳ. 보육서비스 전달체계의 개선방안 1. 보육정책 지원조직 강화 2. 보육시설개선 및 보육시설 종사자 전문성 제고 3. 지역특성에 맞는 보육서비스 및 보육프로그램 개발 Ⅴ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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교육기관의 부모교육 실시현황에 관한 연구. 중앙대학교 교 육대학원 석사학위논문. 최영태(2006). 아버지학교 프로그램이 아버지 역할 인식 변화에 주는 영향. 안 양대학교 신학대학원 석사학위논문. Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M
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  • 발행일 2009.07.31
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교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로 유재신, 원광대학교 대학원,[2009] 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational
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  • 발행일 2012.11.21
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교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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  • 발행일 2014.04.10
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취업자료 1,329건

다문화 배경의 유아들의 특성과 교육 방법을 이해할 것입니다. - 다문화 유아교육 현장 관찰 및 참여: 다문화 유아교육 현장을 관찰하고 참여하여 다문화 유아교육에 대한 실무 경험을 쌓을 것입니다. - 다문화 유아교육 프로그램 개발: 다문
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  • 등록일 2024.03.02
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프로그램과 워크샵에 참여했고, 이러한 경험을 통해 실제 교육 현장에서의 기술을 향상시켰습니다. 또한, 다문화 교육 프로젝트에 참여함으로써 다양한 문화적 배경을 가진 학습자들의 요구를 이해하고, 이를 반영한 교육 프로그램을 개발하
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  • 등록일 2024.01.22
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교육 분야에서의 장기 목표는 무엇인가요? 특수교육 분야에서의 장기 목표는 모든 학생이 평등하게 교육받을 수 있는 환경을 조성하는 것입니다. 이를 위해 정책 개발이나 교육 프로그램 개선에 기여하는 전문가로 성장하고 싶습니다. 또한,
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다문화 및 특수교육 분야에 깊은 관심을 가지고 있어, 이 분야에서 전문가로 성장하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 다양한 문화적 배경을 가진 아이들이 차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도록 포용적이고 체계적인 교육 프로그램을 개발
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  • 등록일 2025.05.19
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개발하겠습니다. 학술 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 국내외에 공유하고, 상담심리학 분야의 학문적 발전과 현장 적용 확대에 앞장서겠습니다. 넷째, 다문화 및 취약 계층을 위한 상담과 심리교육 프로그램 개발에 주력하여 사회
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  • 등록일 2025.05.18
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