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사회통합: 영국, 프랑스, 미국 비교 연구」, 『유럽연구』28권 3호, 한국유럽학회, 2010
김성록, 「해외사례분석을 통한 다문화사회의 사회통합정책에 관한 연구」, 충남발전연구원, 2010
김시홍, 「이탈리아의 이민과 다문화주의」, 『국제지역
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다문화사회정책을 통하여 시민사회를 통합해 가는 역사를 이룩해야 할 것이다.
9. 참고자료
김윤나, 2018. “다문화 감수성, 인권인식, 임파워먼트의 비교분석을 통한 인권교육 실천방안” 『법과인권교육연구』5(3):15-32.
나달숙(2014). 다문화
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주의로 전환
- 미국은 원주민에 대해 이중적 태도(자치권·탄압 병존), 이민자에겐 초기에 동화주의 적용
- 이후 미국은 다문화주의 전략(salad bowl)으로 변화하며 다양한 문화공존을 지향하게 됨
- 중략 - 1장. 한국 다문화사회의 전개와
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다문화 인식 수준이 학생에 비해 낮았다. 따라서 교사들의 다문화 인식 개선을 위해서는 다문화 교육을 제대로 이해하기 위한 노력이 필요하다. 다문화 교육은 다문화사회에서 다문화주의가 확대되면서 나타난 교육으로, 다양한 배경을 가진
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주의 혹은 문화다원주의로 해석하여 교육 정책을 계획하였던 것이 사실이다. 하지만 이러한 다양하고 복잡한 다문화 개념의 이해로 인하여 많은 소수민족들이 주류사회에서 불평등 및 소외를 겪어왔다. 다문화주의를 통한 다문화교육에서
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