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예술적 사회통합을 위한 캄보디아 문화단체 리서치
캄보디아 프놈펜
*새날학교 다문화예술교육 사례 (다문화 대안학교)
광주 새날학교
2010년 4월 필리핀가족 농구대회
2010년 5월 히딩크감독과 함께하는 새날학교
2010년 5월 세계인의 날 행사
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다문화 정책에서도 그 나라를 이해하기 위한 수단으로 그 나라의 예술들 수 있다. 각자 나라의 예술을 경험하고 배움으로서 그 나라에 대한 이해를 할 수 있다.
이러한 다문화 예술교육의 해답은 호주의 다문화 예술 교육의 사례에서 구할 수
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예술은 유럽의 전통에 기초하며 환경, 역사, 원주민의 문화 및 이웃나라들과의 관계가 부분적으로 영향을 끼치고 있다. 예술을 지원하는 오스트레일리아 문화원에는 여러 위원회가 있으며 중앙협의회 프로그램은 연구·교육·다문화예술 등
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다문화 가정의 영유아들이 있을 때는 그들의 문화적 배경을 존중하고 소개하는 기회로 활용한다.
가정과의 연계에 대한 본인의 생각은 예술교육의 효과를 극대화하기 위해서는 가정에서의 지지와 참여가 필수적이라는 것이다. 부모들에게
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예술교육 프로그램의 다문화적 접근 연구’, 석사학위논문.
김혜순 외(2008)
‘이민자 국민 대상 다문화사회 시민교육제도의 정책제안’, 한국사회학회.
박상규(2009)
‘다문화가정의 조기정착을 위한 사회통합 방안연구 - 태안군 사례를 중심
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교육담당자와 함께 식물의 이름과 현대음악을 연결하여 음성의 과학적 구조에 대한 문화예술수업을 기획하여 제출하였으나, 예산부족을 이유로 심의를 통과하지 못하다가 돌연 일주일 전에 가능하다는 통보를 받았다. 이처럼 현재 예산은
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의 협업
3) 지역사회
① 학부모들의 문화예술교육에 대한 인식 개선
② 학부모들의 문화예술교육 프로그램에 능동적인 참여 유도
2. 문제점
1) 역할 및 자격 모호 → 문화기획자에 대한 이해도 부족으로 보조자, 비전문가, 행정 인력으로 인식
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교육의 핵심이다. 미국을 포함한 영국 프랑스 독일 베네수엘라의 문화예술교육은 수혜자 모두를 예술가로 성장시키기 보다는 문화예술교육을 통해 세상에 당당한 나를 찾고 삶이 아름다워지는 것을 궁극적인 목적으로 한다. 차별 없이 평등
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머리말
Ⅰ. 예술---------------------------------------2
1. 예술의 필요성------------------------------2
2. 예술을 이해해야한다는 것은 무엇을 의미하는가?
3. 예술교육의 현실
4. 예술교육의 문제점 및 극복방안
5. 예술교육 현실의 해결
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예술교육과 독서 등을 쉽게 접할 수 있는 환경에서 소외되어 있는 대상층이기 때문에 이러한 점을 고려하여 각 기업은 찾아가는 문화예술교육을 통해 쉽게 배우고 읽을 수 있는 컨텐츠를 제공한다. 하지만 노리단은 공연 프로그램의 특성상
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한국문화예술교육연구원(사)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국문화예술교육연구원(사)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국문화예술교육연구원(사)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국예술종합학교교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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데 기여하고자 합니다. 특히 문화 소외계층, 사회적 약자, 다문화 가족 등 다양한 배경을 지닌 이들이 문화예술교육을 통해 삶의 주체로 설 수 있도록 돕고 싶습니다.
첫째, 참여자 개개인의 상황과 특성에 맞춘 맞춤형 교육 프로그램을 기획
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집행 투명화
3) 문화복지 실현을 위한 포용적 프로그램
장애인, 고령자 대상 이동형 공연 및 체험 프로그램 운영
다문화가정을 위한 다국어 예술교육 콘텐츠 개발
지역 내 사회복지기관과 협력한 예술치유 프로그램 기획
4) 문화자원 DB화 및
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교육, 투명한 작품 관리와 기록을 통해 기관의 신뢰성과 전문성을 강화할 수 있습니다.
- 다양성 기반의 사회통합 기여장애인, 고령자, 다문화가정 등 다양한 계층을 위한 프로그램을 통해 문화의 다양성과 포용성 실현에 기여할 수 있습니다.
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교육 자료를 활용하여, 학생들의 학습 경험을 향상시킬 방법을 모색할 것입니다. 예를 들어, 가상 현실(VR)을 활용한 예술 교육, 인터랙티브 게임을 통한 체육 수업, 그리고 다문화적 요소를 통합한 예술 활동 등을 탐구할 계획입니다. 이러한
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교육 활동에도 적극적으로 참여하여 책임 있는 콘텐츠 생산 문화를 확산시키겠습니다.
더불어, 지역사회 및 공공기관과 협력하여 문화예술 교육 프로그램과 디지털 미디어 체험 기회를 확대하는 데 힘쓸 것입니다. 이를 통해 예술공학 기술
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