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주요정책과제
12. 다문화 가정
13. 다문화 학생 현황
14. 다문화 학생 개입 필요성
15. 다문화 학생에게 발생되는 문제
16. 다문화 학생의 개입 접근
17. 다문화 학생 개입 프로그램
18. 한국 다문화교육의 방향
19. 국제결혼가정 자녀중심 교육
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표출된다. 다문화 국가의 정책이 다문화적 시민이 아니라 배타적인 시민을 만들어 내는 역설적 결과를 낳을 수 있다. 1. 다문화 관련 이론의 전개
2. 다문화주의
1) 의의
2) 다문화주의의 내용과 주요 정책
3) 다문화주의 비판
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다문화주의: 현실과 쟁점.. 서울: 한울아카데미.
강희원. 2003. “노동의 국제적 이동시대와 노동법: 노동과 노동법의 세계화를 위하여.” 『법제연구』24: 7-32.
고현웅. 2004. 『주요국가 이민정책 비교연구』. 법무부.
공익변호사그룹 공감. 2007
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다문화주의 * 주요 국가별 다문화교육 정책 동향
Ⅰ. 주요 국가별 다문화교육 정책 현황
1. 캐나다
2. 호주
3. 미국: 문화다원주의 입장
4. 영국
5. 프랑스
6. 일본
7. 독일
8. 스웨덴
9. 아일랜드
Ⅱ. 선진국의 다문화교육 정책이 주
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정책 및 사업대상
「재한외국인 처우 기본법」에 따르면 법의 주요 적용 대상ㅇ은 합법적 외국인임
합법적 외국인 및 불법체류 외국인
주요
추진방향
- 외국인 인권 존중과 사회통합
우수 외국 인력 유치 지원
국민의식개혁
외국인의 생존권
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