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교육이 커뮤니케이션을 오히려 방해하는 방식으로 이루어 졌을 때 소통은 단절되고, 피해자들은 분노를 과격한 방식으로 표출할 수밖에 없다.
따라서 한국사회의 다문화 문제를 해결하기 위해서는 이주민들에 대하여서는 자신의 문화를 중
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다문화 교육의 중요성을 인식하고, 보고서를 통하여 다문화 교육의 개념과 필요성, 현재 시행되는 다문화 교육 시범학교 등 다문화 교육의 현재에 대하여 살펴보았다. 그리고 이를 바탕으로 우리나라의 교육이 나아가야 할 다문화 교육의 방
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다문화 사회의 이해(다문화 교육의 현실과 전망), 동녘, 2009년, 권재일 외
[참고논문]
해외 사례를 통해 본 한국 다문화교육의 개선방안 연구, 한국외대 교육대학원, 103권, 2014년, 오한나 다문화교육론
다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하
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다문화 사회론. 소화.
오경석 외(2007). 한국에서의 다문화주의 : 현실과 쟁점. 한울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화사회란
2. 다문화사회 문제
3. 다문화사회 문제의 커뮤니케이션의 관점에서 갈등완화 방안
1) 교육을 통한 편견 해소
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교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. 1. 영화 <증오>에 대하여
1) 개괄적 설명
2) 마티유 카소비츠
3) 영화의 줄거리
4) 영화의 시, 공간적인 배경
5) 영화의 구성
2. 영화 <증오>를 통한 프랑스 다문화 현실의 이해 학
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