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일본의 전통의상
- ‘일본 옷’이라는 뜻의 와후쿠(和服わふく)라고도 함
- 유래 : 일본 야마토민족이 고온 다습한 여름과 한랭한 겨울을 나기 위한 대비책과 작은 체격상의 결함을 감추고 보충하기 위한 수단으로서 연구 개발 일본
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기모노
일본의 전통의상
- ‘일본 옷’이라는 뜻의 와후쿠(和服わふく)라고도 함
- 유래 : 일본 야마토민족이 고온 다습한 여름과 한랭한 겨울을 나기 위한 대비책과 작은 체격상의 결함을 감추고 보충하기 위한 수단으로서 연구개발한
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교육’의 틀에서, 모어 모문화 학습, 아이덴티티 등과 관련된 프로그램은 ‘다문화공생교육 인권교육’이라는 틀에서 시행된다. 학교를 중심으로 이루어지는 사업은 일본어 지도에 중점을 두고 보조적
으로 심리, 생활상담을 해주는 방식
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차이가 있으나 공통적인 이해와 관심이 필수적이라는 것이다. 우리나라 다문화 교육과정에서도 우리나라만의 특성과 여건을 고려하고 국민 전체의 공통적인 이해와 관심을 유도해야 함을 의미한다.
일본, 프랑스의 다문화 교육은 그 국가가
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다문화가정의 부부들이 서로 다른 문화와 살아온 생활방식의 차이로 인해 발생하는 많은 어려움을 겪고 있으며, 이 부부에겐 해당이 되지 않지만 부부간의 언어적 의사
소통의 문제, 결혼이주민 여성과 시부모의 고부갈등, 자녀양육문제와
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