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다문화가정 부모교육 프로그램의 개발 방향에 대한 탐색적 연구. 한국가족자원경영학회
학술대회논문집, 175-179.
박찬옥 외 6인 (2011). 유아 다문화 교육. 창지사 다문화 유아를 둔 부모를 위한
부모교육에 관하여 논하시오.
1. 서론
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부모교육, 학지사, 2010.
다문화가정에 대한 지자체의 정책적 지원방안 연구, 정유정, 경북대학교 행정대학원, 2007다문화교육의 이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터 다문화 유아를 둔 부모를 위한 부모교육에 관하여 논하시
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다문화 가정의 증가는 다문화 유아들을 둔 부모들은 일찍부터 기관과의 잦은 교육과 교류를 통해 아이가 왜곡된 시각을 갖지 않도록, 또 소외되지 않도록 비 다문화 가정의 부모, 자녀들과 함께 노력해 나아가야 할 것이다. 특히 이 다문화 부
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다문화가정의 자녀교육 실태 조사 연구 ”, 서울교육대학교 대학원,석사학위 논문
조응태(2006) “국제 결혼 가정 자녀를 위한 다문화 도덕교육”도덕교육학 연구
고인숙, 이숙희 공저(2011) - 열린부모교육 교육 아카데미
김익균 외 공저92010) -
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양육 관심사
이영석, 2009, 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
부모교육총론(이론과 실제), 안영진편저, 2011, 정일 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오.
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교육적인 기능까지 향상시킬 수 있는 부모 교육 프로그램을 개발하여 부모교육을 형식적인 방법에서 비형식적인 방법과 병행하여 실시하여 유치원 생활주제 내용으로 가정 통신문을 이용하는 부모교육 프로그램으로 가정에서 유아와 부모
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이 높고 유아를 효율적으로 교육시킬 수 있는 교사는 부모이기 때문에 부모교육이 필요하다. 그리고현대사회에는 다양한 형태의 가족이 존재하고 그들이 요구하는 부모 역할이 각각 다르기 때문에 가족 유형에 맞는 부모교육이 필요하다.
(4)
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위한 내용중심 한국어 교육 방안 연구.pdf
참고자료2. 부모교육의 필요성 및 목표.hwp
참고자료3. 유아교육기관중심 부모교육의 효과.hwp
참고자료4. 부모교육의 내용.hwp
참고자료5. 부모교육의 개념.hwp
참고자료6. 다문화 가정의 신앙 확립을
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둔 부모의 역할에 관하여 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영아기 발달 특성
Ⅲ. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
Ⅳ. 마치며
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 영아기 발달단계에 따른 바람직한 부모
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부모 모두에게 유익하기는커녕 오히려 부담을 줄 수 있다. 즉 아동들에게는 부모교육의 효과가 아동들의 성장ㆍ발달에 도움이 되며 부모교육 준비를 위해 심리적 부담이 되어서는 안 되고 교사에게는 부모교육 준비를 위한 시간적ㆍ금전적
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