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사랑을 이루어 나가도록 항상 게리체프만의 “다섯가지 사랑의 언어”를 되새기면서 살아야겠다. 게리체프만 - 다섯 가지 사랑의 언어를 읽고..
1. 제 1의 사랑의 언어
- 인정하는 말
2. 제 2의 사랑의 언어
- 함께 하는 시간
3. 제 3의
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사랑을 표현하는 언어가 있으니 그 사람에게 진심으로 그 사람의 언어를 이해하고 사랑의 그릇을 채워줄 수 있도록 노력해야 겠다는 생각이 간절히 든다.
왜냐하면 가장 기본적읜 감정의 욕구가 사랑받고 싶은 욕구이며, 인간의 삶에 있어서
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사랑의 언어는 무한히 많이 존재한다. 정말 말(Talk)로써 사랑한다고 표현할 수 있고, 노래를 불러줌으로써 사랑을 말 할 수 있다. 책「5가지 사랑의 언어」의 작가는 다섯 가지 중에 하나를 골라보라고 권유하지만 우리가 책을 읽고 이 다섯 가
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언어 사용의 실제성 제고
3. 풍부한 참고 자료
4. 다양한 매체 언어의 수용과 생산
5. 표현 교육의 활성화와 창의성 신장
Ⅷ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 지향점
1. 학습자 중심의 국어교육
2. 과정 지향의 국어교육
3. 의미 중심의 국어
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, 창작과 비평사, 1990.
이향아, 시의 이론과 실제, 청아출판사, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지각적, 상징적 이미지 - 서정주 <화사(花蛇)>
1) 분석
2) 산문화
2. 비유적 이미지 - 정호승 <사랑>
1) 분석
2) 산문화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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