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고 싶습니다. 개인적으로 교육자의 길을 포기해야했던 그 이유를, 그 의미를 새로운 나의 마을에서 찾아보고 싶습니다. 이 책의 어느 구절처럼 대상과의 만남을 통한 ‘세계 만들기’, 타자와의 만남을 통한 ‘친구 만들기’, 그리고 자신과
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마을이 우리를 구한다\'를 주위에 권유하고 싶다.
5. 참고문헌
\'로컬 지향의 시대: 마을이 우리를 구한다\' 마쓰나가 게이코(저), 이혁재(역), 알에이치코리아 (2017) 1. 책 소개
2. 책의 주요 내용
3. 독후감
4. 독후감을 마치며
5. 참고
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다시 원형 극장에 돌아 간것을 알았다.
호라 박사에게 다녀오고 모모가 자는 동안 세상은 1년 정도의 시간이 지났었다. 그 동안 회색 신사들은 모모가 돌아올 때를 대비해 모모의 친구들을 모모에게서 떼어내었다. 모모는 기기를 찾아갔지만,
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마을을 상상하고, 노력하여 작은 희망들이 모이면 시간이 지나 커다란 기적으로 변할 수 있겠구나 하는 생각을 하였다
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
나는 책 속의 여느 사람들처럼 나무가 자라는 것을 보고 자연스러운 일이라고 생각했을 것
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들은 장연학이 춤을 추며 마을로 돌아오는 것으로 그 끝을 맺는 것이다. 16권이라는 방대한 분량을 끝내놓고도 17권이 아쉬운 것은 그만큼 토지의 위대함을 말해주는 것이고, 다음에는 이렇게 미망
삼국지
태백산맥
토지
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