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다양성 존중 및 관용·비폭력·평화의 문화를 마련하는 것을 의미한다. 이는 세계시민의식 구성요소 중 배려와 평화적 갈등해결, 다국적 의식, 지구공동체 의식, 인간의 보편가치 및 세계지향적인 태도 등에서 유사하다.
지속가능발전교육과
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역할과 역량이 중요한 역할을 할 것이므로 교사들은 미래사회에 필요한 교사로서의 역할 정립과 역량 향상을 위해 꾸준히 노력하여야 할 것이다.
다음으로 지속가능발전교육은 지속 가능한 사회, 환경, 경제로의 변화를 강조하여 지속 가능
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다양한 역할 및 역량 중 가장 중요하다고 생각하는 5가지와 그 이유
II. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
1. 지속가능발전교육의 개념
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다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하
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다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.
2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하
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