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기법과 인터페이스를 제공함으로 다양한 계층의 이용자들 및 다양한 문제를 해결하려는 동일 이용자들에게 적합한 시스템
Ⅴ. 인터넷 정보검색기법과 TREC(세계검색컨퍼런스)
1. TREC의 현황
2. TREC의 태스크
1) 루팅 태스크(The routing task)
2)
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세계적인 발명가들, 서울 : 한국발명특허협회
◈ 윤경국(2002), 발명이론 기법, 서울 : 교우사
◈ 특허청(1996), 발명과 특허, 서울 : 한진인쇄사
◈ 한국학교발명협회(1997), 발명영재, 녹원문화 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 발명의 의의
Ⅲ. 발명의 유형
1.
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기법, 발문전략)의 필요성
Ⅳ. 발문(발문기법, 발문전략)의 단계
1. 학습 동기 유발 단계
2. 전시학습 내용회상 단계
3. 학습목표 확인단계
4. 문제 해결 및 탐구 단계
5. 정리 단계
6. 발전 및 적용단계
Ⅴ. 발문(발문기법, 발문전략)과 교
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유형과 조형심리
Ⅸ. 특수아동과 미술치료
1. 학습장애 아동의 미술치료
2. 정신지체아동의 미술치료
3. 정서장애아동의 미술치료
4. 자폐아동의 미술치료
5. 시각장애 아동의 미술치료
6. 청각장애 아동의 미술치료
7. 신체장애아동의
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세계적인 최신 동향, 화학교육
유창열(1990), 교육연구기법. 배영사
장남기 외(1994), 탐구과학교육론. 교육과학사
정완호 외 5명(1998), 과학과수업모형, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학학습, 과학교육)의 특성
Ⅲ. 과학과(과학학습
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