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seq_no=66017 독창성이란?
1.독창성의 개념(獨創性: originality)
창의성(創意性: creativity)
2.독창성의 사례-애플, 스타벅스
애플-독창적인 디자인
스타벅스-스타벅스만의 독창적인 마케팅
독창성은 모방과 조합에서 시작된다.
참고문헌
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창의성 향상을 위한 미술지도 연구, 제주대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 길포드가 정의한 창의성 구성요인
2. 창의성 구성요인을 아동미술에 적용한 예
1) 사례 1: 유창성을 적용한 예
2) 사례 2: 융통성을 적용한 예
3) 사례 3: 독창성
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독창성 있는 아이디어들 사이의 공통성을 발견하여 기존요소를 새롭게 조정함으로써 새로운 유형적 사물을 만들어 낸다든지 또는 문제를 해결할 수 있는 능력이라 정의 할 수 있다.
참고문헌
이동원, 창의성 교육의 실천적 접근, 교육과학사,
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창의성이라 하며, 이 창의성이 어떤 계기로 새로운 무엇을 만들면 발명이 되는 것이다.
창의성을 말할 때에는 상상력, 독창성, 유연성, 유창성, 확산적 사고, 창조성, 발명, 모험적 사고, 창출, 탐구, 창안, 신기성, 영재성 등 매우 다양한 용어
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창의성교육, 이화여자대학교출판부 토랜스(Torrance)의 창의적 과정의 요소 4가지를 기술하시오
1.유창성(fluency)
1)유창성의 개념
2)활동경험
2.융통성(flexibility)
1)융통성의 개념
3.독창성(Originality)
1)독창성의 개념
2)활동경험
4.정교성(e
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창의성 교육 프로그램 계발과 효과에 관한 연구. 이화여자 대학 교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ.서 론
Ⅱ.이론적 배경
1. 창의 능력
(1) 문제에 대한 민감성
(2) 상상력
(3) 사고의 유창성
(4) 사고의 융통성
(5) 사고의 독창성
(6)
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창의성 개발을 위한 실험적 연구 - 유창성과 독창성을 중심으로. 이화여자대학교 석사학위 논문.
윤복희최일선(1998). 유치원 교육과정 언어생활영역에 관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문.
정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도
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한 후 학부 2년차때 부터 지금까지 약 1년 가량을 마이크로파&디스플레이 소재 연구실에서 생활하였다. 학사때 부터 석사진학을 생각하면서 실험실에서 석,박사 선배들의 연구보조를 하면서 전공에 대한 전문지식을 습득하며 여러 학술대회
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독창성은 항상 학습되고 성장하는 것입니다. 지금까지의 경험들은 저의 독창성을 위한 경험들은 아니었습니다. 하지만 걸어온 길에 있어서 제가 가질 수 있는 창의성을 만들어 주었고, 항상 더욱 넓은 시각을 갖게 해 제가 가질 수 있는 최선
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창의성이나 독창성이 필요하다. 이 창의성은 문장력이나 어휘력에 있어서의 창의성이라기보다는 형식에 있어서의 창의성을 말이다. 물론 어렵겠지만 가능하면 신선한 느낌을 줄 수 있는 계획서가 좋다.
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육
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창의성이나 독창성이 필요하다. 이 창의성은 문장력이나 어휘력에 있어서의 창의성이라기보다는 형식에 있어서의 창의성을 말이다. 물론 어렵겠지만 가능하면 신선한 느낌을 줄 수 있는 계획서가 좋다.
Ⅱ. 중앙대학교 건설대학원 실내건축
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창의성이나 독창성이 필요하다. 이 창의성은 문장력이나 어휘력에 있어서의 창의성이라기보다는 형식에 있어서의 창의성을 말이다. 물론 어렵겠지만 가능하면 신선한 느낌을 줄 수 있는 계획서가 좋다.
Ⅱ. 연세대학교 공과대학원 전기전자
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